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Los estilos de aprendizaje y el desarrollo de proyectos arquitectónicos creativos en alumnos de los talleres de diseño de la escuela profesional de arquitectura
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Determina cuál es la relación entre los estilos de aprendizaje y el desarrollo de proyectos arquitectónicos creativos en estudiantes de los talleres de diseño de la Escuela Profesional de Arquitectura de la Universidad de ...
Didáctica con la web 2.0 y su relación con las competencias digitales de los docentes de Humanidades - Universidad Privada del Norte - Lima, 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
La presente investigación está orientada a determinar la relación existente
entre la didáctica con la Web 2.0 y las competencias digitales de los docentes de
Humanidades de la Universidad Privada del Norte de Lima. ...
Aplicación del método de casos y desarrollo de capacidades en la redacción de cartas administrativas comerciales ADEX 2018-I
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
Determina la aplicación del método de casos en la mejora del desarrollo de capacidades para la redacción de cartas administrativas comerciales en estudiantes de segundo ciclo de la carrera de Administración de Negocios ...
Nivel de conocimiento en patologías odontológicas y su relación con la educación preventiva para la salud bucal en estudiantes de odontología de la Universidad San Martín de Porres Filial Norte
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
Establece la relación entre las variables nivel de conocimiento en patologías odontológicas con la educación preventiva para la salud bucal en los jóvenes estudiantes de la facultad de odontología de la USMP Filial Norte ...
Aplicación del blog para la mejora del rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo - Facultad de Derecho - Universidad de San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
En dicha investigación se buscó determinar de qué manera la aplicación del uso
del blog mejora el rendimiento académico en alumnos universitarios del I ciclo de
Derecho del curso de Informática I del semestre académico ...
El programa educativo en los museos del Sistema Nacional de Museos del Estado
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
Investigación de tipo cualitativo tuvo como objetivo presentar los lineamientos del programa educativo dirigido a estudiantes de la educación básica en los museos que integran el Sistema Nacional de Museos del Estado del ...
Conocimientos de narrativa y su relación con el desarrollo de la creatividad literaria en estudiantes del Instituto Superior Tecnológico CIBERTEC en Lima - 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Tiene como objetivo principal, establecer si los conocimientos de narrativa se relacionan con el desarrollo de la creatividad literaria en estudiantes del segundo ciclo de la asignatura de Narrativa Creativa de las carreras ...
Plataforma Edmodo para el fortalecimiento de las competencias de la asignatura de arte y cultura en estudiantes de secundaria - 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
Se ha desarrollado de acuerdo al diseño cuasi experimental con enfoque cuantitativo, dando respuesta al problema: ¿De qué manera el uso pedagógico de la Plataforma Edmodo fortalece las competencias de la asignatura de arte ...
B-learning como herramienta didáctica y la percepción del proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes de odontología
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
Como objetivo buscó determinar si existe relación entre el B-Learning como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de odontología, aplicando una metodología, enfoque cuantitativo, ...
Aplicación del modelo Flipped Learning para el desarrollo de competencias transversales en estudiantes de secundaria de la asignatura de física general en la I.E.P. Santa Teresita
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
Tiene como objetivo determinar si la aplicación del modelo pedagógico Flipped Learning logró desarrollar las competencias transversales en los estudiantes de la educación básica egular de quinto de secundaria en el curso ...