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Estrategias metacognitivas y desarrollo de las habilidades de comprensión lectora en los niños de 5 años
(Universidad de San Martín de Porres, 2008)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación existe entre
la aplicación de estrategias metacognitivas y el desarrollo de las habilidades
de comprensión lectora en 250 niños de cinco años. El estudio ...
Estimulación de la inteligencia verbal y rendimiento académico en la asignatura de lengua
(Universidad de San Martín de Porres, 2004)
Acceso abierto
Hace varios años que formo parte de la plana docente de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Martin de Porres. Me desempeño como parte integrante del grupo docente encargado de la asignatura de Lengua. Y a ...