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Mostrando ítems 61-70 de 401
Aprendizaje bimodal para el desarrollo de habilidades digitales de comunicación y creación de contenidos del curso de inglés en estudiantes de Administración de la Unipanamericana, Colombia, 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El objetivo de esta investigación fue determinar en qué medida el aprendizaje
bimodal influencia el desarrollo de las habilidades digitales de comunicación y colaboración,
y de creación de contenidos en los estudiantes ...
Conocimiento sobre citas y referencias en la redacción académica y su relación con el plagio en maestrandos de una universidad privada 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El plagio es considerado como un acto de deshonestidad académica. Esta práctica
se realiza desde hace varios años. Sin embargo, con la aparición de las tecnologías de la
información y comunicación se ha observado su ...
El sistema intranet en la modalidad virtual y la gestión académica en el Instituto Superior Khipu del Cusco 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo identificar la relación entre la percepción
del sistema intranet en la modalidad virtual y la gestión académica en el IESP Khipu
del Cusco 2021, el estudio presenta un enfoque ...
Uso de la plataforma Microsoft Teams en la gestión administrativa de la Universidad Científica del Sur, periodo 2020-2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis, titulada “Uso de la plataforma Microsoft Teams, en la gestión
administrativa de la Universidad Científica del Sur, período 2020-202”, se ha desarrollado
en el diseño pre experimental con enfoque ...
Atención y mindfulness en alumnos de Farmacia y Enfermería del Instituto Santa Rosa 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El propósito del estudio fue determinar la relación entre atención y mindfulness en 102
estudiantes de Enfermería y Farmacia, con edades entre 16 y 39 años (M = 23.48). La
presente investigación transversal, retrospectiva ...
Influencia del uso de la plataforma Flipgrid como herramienta didáctica en el rendimiento académico de los estudiantes de piano en nivel básico de la Escuela de Música Tempo, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
Esta investigación, de carácter cuasiexperimental se plantéo el objetivo de establecer si
el uso de una herramienta digital, Flipgrid, impacta favorablemente en el rendimiento académico
de los estudiantes de piano en el ...
Uso de la maqueta arquitectónica como recurso didáctico en el aprendizaje del dibujo de planos arquitectónicos en estudiantes de Ingeniería Civil
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
Las nuevas adecuaciones curriculares afectaron seriamente la adquisición de ciertas
habilidades fundamentales para la representación gráfica en los estudiantes. En la
búsqueda de nuevas estrategias y recursos didácticos ...
Uso del canal Youtube en el aprendizaje del idioma Inglés de los estudiantes de primer grado del nivel secundario de la Institución Educativa San Vicente de Paúl Cajamarca
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La investigación tuvo como objetivo principal, determinar de qué manera influye el uso
del Canal YouTube en el aprendizaje del idioma inglés en los alumnos del primer grado del
nivel secundario de la institución educativa ...
Monitoreo pedagógico y su incidencia en el desempeño docente en el programa de Administración de empresas del Instituto Continental - Huancayo 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La presente tesis titulada Monitoreo pedagógico y su incidencia en el Desempeño docente
en el programa de Administración de empresas del Instituto Continental, Huancayo – 2020,
es una investigación de enfoque cuantitativo. ...
Uso de las tecnologias de la información y la comunicación y el desempeño docente en un instituto superior tecnologico de Lima, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El avance de la ciencia y la tecnología han transformado a la sociedad a nivel mundial.
Con estos cambios el avance del conocimiento se sostiene en la labor del docente.
En este proceso es relevante el papel que cumple ...