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Mostrando ítems 371-380 de 401
Aulas virtuales para el logro de competencias en la visita a los museos con los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Parroquial San Vicente Ferrer 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Antes de la pandemia por el COVID-19, los museos no habían puesto atención en la
educación virtual para la atención al público escolar. Algunos museos, cuyos recursos
económicos se los permitían, tenían recorridos 3D en ...
Aprendizaje en el Curso de internado estomatológico y las normas de bioseguridad en estudiantes del IX ciclo de la USMP 2019-II
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
El objetivo de esta investigación es analizar la relación que existe entre el aprendizaje
obtenido en la asignatura de Internado Estomatológico y los conocimientos y puesta en
práctica de las medidas de bioseguridad por ...
Aplicación del método de casos para el logro de aprendizaje significativo de los estudiantes del curso Bienestar y clima laboral de la Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos de la Universidad San Martin de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso restringido
El objetivo general planteado fue, determinar la influencia del método de casos en
el logro de aprendizaje significativo de los estudiantes del curso de bienestar y clima
laboral de la escuela de Gestión de Recursos ...
Relación entre la inteligencia emocional y una propuesta de competencias para los egresados de Psicología de una universidad privada del Cono Norte
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La investigación tuvo como objetivo: Analizar la relación entre la inteligencia emocional
y una propuesta de competencias profesionales para los egresados de Psicología de una
Universidad Privada del Cono Norte. Es una ...
Aplicación de la didáctica Canvas en el aprendizaje de la asignatura de comprensión y redacción de textos en estudiantes de una universidad de Lima Metropolitana, 2019-2
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
La presente investigación titulada “Aplicación de la didáctica Canvas en el aprendizaje de la asignatura de Comprensión y Redacción de Textos en estudiantes de una universidad de Lima Metropolitana, 2019-2”, tuvo como ...
Modelo de Evaluación para el Desarrollo de la Competencia de emprendimiento del curso de Experiencias Formativas en estudiantes de la Unidad de Negocios del Instituto del Sur, Arequipa. 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La investigación aplicada: Modelo de evaluación para desarrollo de la competencia
de emprendimiento del curso de experiencias formativas se realizó en la Unidad de
Negocios del Instituto del sur, Arequipa. Ha tenido como ...
Uso de la web Aprendo en casa y el proceso de enseñanza de las docentes de II ciclo de EBR de la UGEL 03
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el uso de la web
“Aprendo en casa” y el proceso de enseñanza de las docentes de II ciclo de EBR. El tipo de
investigación fue de enfoque ...
Niveles de comprensión lectora y capacidad de resolución de problemas matemáticos contextualizados de los alumnos de primer ciclo de una escuela técnico superior, Lima 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso cerrado
Esta investigación titulada “Niveles de comprensión lectora y
capacidad de resolución de problemas matemáticos contextualizados de
los alumnos de primer ciclo de una Escuela Técnico Superior, Lima 2019”
tuvo por ...
Relación entre el aprendizaje basado en problemas y la intención emprendedora en estudiantes del II ciclo de la Unidad Académica de Estudios Generales – USMP
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Esta investigación se titula “Relación entre el Aprendizaje basado en problemas
y la Intención emprendedora en estudiantes del II ciclo de la unidad académica
de estudios generales – USMP”. El objetivo fue determinar si ...
El uso de la aplicación móvil Geogebra mejora el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y Metalúrgica de la Universidad Nacional de Ingeniería
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
No es un secreto que los jóvenes de hoy están más predispuestos a usar
tecnología móvil, por lo que se hace necesario aprovechar y utilizar esto como
herramienta didáctica de enseñanza. En esta investigación vamos a ...