Relación entre el aprendizaje basado en problemas y la intención emprendedora en estudiantes del II ciclo de la Unidad Académica de Estudios Generales – USMP
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Fecha
2021Autor(es)
Diaz Torres, José Arturo
Silva Polo, Maria Alexandra
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Esta investigación se titula “Relación entre el Aprendizaje basado en problemas
y la Intención emprendedora en estudiantes del II ciclo de la unidad académica
de estudios generales – USMP”. El objetivo fue determinar si había correlación
significativa entre la variable Aprendizaje Basado en Problemas y la Intención
emprendedora en los alumnos que llevaron el curso de emprendimiento. La
metodología aplicada responde al enfoque cuantitativo, de tipo básica – teórica
con diseño no experimental y de alcance descriptivo – correlacional. Se utilizaron
dos cuestionarios estandarizados, uno para la variable ABP y otra para la
Intención emprendedora, esta última propuesta por Liñan y Chen. Los hallazgos
de esta investigación evidenciaron una correlación entre las variables
Aprendizaje basado en problemas y la intención emprendedora, siendo esta
negativa con grado moderado rho en -0,066 (p < 0,05). De esta manera la
hipótesis general fue aceptada y rechazada la hipótesis nula.
Colecciones
- Tesis de maestría [791]