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Aplicación Wildgoose Mobile Adventure como estrategia didáctica lúdica y el desarrollo de capacidades en resolución de problemas con ecuaciones de primer grado en estudiantes universitarios
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoEsta investigación contó con el objetivo de determinar la medida en que al aplicar Wildgoose Mobile Adventures como estrategia didáctica lúdica genera influencia en desarrollar capacidades en la resolución de problemas ... -
Aplicación digital Correpalabras y su influencia en la motivación lectora en los alumnos de segundo grado de primaria de la II.EE.1168 Gran Mariscal Ramón Castilla
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoEl objetivo de la tesis fue evaluar en qué medida la aplicación digital Correpalabras influye en la motivación lectora de los alumnos de segundo grado de primaria de una escuela de gestión pública. La aplicación fue ... -
El uso del aula virtual y el aprendizaje por competencias en los estudiantes de Periodismo multiplataforma digital de una Universidad Privada de Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoEl principal objetivo de la investigación fue determinar la relación entre ambas variables: uso del aula virtual y el desarrollo de habilidades en el aula de periodismo digital de una universidad privada de Lima. La ... -
El marketing educativo y la captación de estudiantes en la Universidad Nacional de Educación en el año 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoLa metodología aplicada fue el enfoque cuantitativo de tipo básica, diseño no experimental transversal de nivel correlacional, donde la población fue constituida por 72 estudiantes, el muestreo fue no probabilístico ... -
Herramientas digitales y las competencias de aprendizaje en el área de Ciencia y Tecnología de alumnos del nivel secundaria en la Institución Educativa 20123 Capilla de Asia, Cañete 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación, tiene como propósito determinar, analizar y describir la influencia del uso de las denominadas herramientas digitales sobre el logro de competencias de aprendizaje del área de Ciencia ... -
Uso de la redes sociales y el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera profesional técnica de contabilidad, II ciclo, del IESTP “San José” de Yurimaguas en el año 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el uso de las redes sociales y rendimiento académico en los estudiantes, basada en un método hipotético-deductivo, diseño no experimental, nivel ... -
Formación en capacidades investigativas y desarrollo de técnicas cualitativas en diagnóstico parasitológico en estudiantes de Medicina Veterinaria, 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso restringidoEl objetivo de la presente investigación fue determinar en qué medida la formación en capacidades investigativas se relaciona con el desarrollo de las técnicas cualitativas en diagnóstico parasitológico en estudiantes ... -
Proyección social universitaria en el espíritu emprendedor de los microempresarios del distrito de San Juan de Lurigancho, 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación busca determinar la influencia de la proyección social universitaria de la Universidad del Pacífico en el espíritu emprendedor de los microempresarios de la zona de Canto Grande del distrito de ... -
El juego de roles y el desarrollo de destrezas legales en los alumnos del curso Derecho de consumo de la Facultad de Derecho USMP
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoLa enseñanza del derecho ha sido una de las pocas disciplinas que ha evolucionado en materia educativa. La típica lección magistral ha sido durante mucho tiempo el método y estrategia docente más empleada por los docentes. ... -
Uso de Google drive como estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia producción de textos académicos en estudiantes de primer ciclo de la UTP-Ate, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo determinar si el uso de Google Drive como estrategia didáctica influye significativamente en el desarrollo de la competencia producción de textos académicos en estudiantes del primer ... -
Seguimiento didáctico del vídeo de Youtube en el logro de los aprendizajes del área de comunicación en estudiantes de primer grado de secundaria de la I.E. Los Educadores, Ugel 07
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoLa investigación “Seguimiento Didáctico del vídeo de YouTube en el logro de los aprendizajes del área de Comunicación, en estudiantes de primer grado de secundaria de la I.E. Los Educadores”, tuvo por objetivo determinar ... -
Aplicación del método de casos para el logro de aprendizaje significativo de los estudiantes del curso Bienestar y clima laboral de la Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos de la Universidad San Martin de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso restringidoEl objetivo general planteado fue, determinar la influencia del método de casos en el logro de aprendizaje significativo de los estudiantes del curso de bienestar y clima laboral de la escuela de Gestión de Recursos ... -
Las tic integradas a la pedagogía del lenguaje total y el aprendizaje, en la construcción estratégica y creativa de mensajes publicitarios en estudiantes del séptimo ciclo, de la Universidad de San Martín de Porres, sede Lima, 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoLa investigación tiene como objetivo conocer de qué manera se relacionan las TIC (Tecnologías de la información y de la comunicación) integradas a la Pedagogía del Lenguaje Total y el Aprendizaje en la construcción ... -
Aulas virtuales para el logro de competencias en la visita a los museos con los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Parroquial San Vicente Ferrer 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoAntes de la pandemia por el COVID-19, los museos no habían puesto atención en la educación virtual para la atención al público escolar. Algunos museos, cuyos recursos económicos se los permitían, tenían recorridos 3D en ... -
Aprendizaje en el Curso de internado estomatológico y las normas de bioseguridad en estudiantes del IX ciclo de la USMP 2019-II
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoEl objetivo de esta investigación es analizar la relación que existe entre el aprendizaje obtenido en la asignatura de Internado Estomatológico y los conocimientos y puesta en práctica de las medidas de bioseguridad por ... -
Clima social familiar y la adicción a redes sociales en estudiantes de VII ciclo del Colegio Jean Piaget, Ayacucho 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoEl objetivo principal de la investigación fue determinar cómo se relacionan el clima social familiar y la adicción a redes sociales en estudiantes de VII ciclo del colegio Jean Piaget. El tipo de estudio es básico, de ... -
Relación entre procrastinación y estrés académico en estudiantes de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres. Lima – Perú, 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la procrastinación y el estrés académico en estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres, FO-USMP, Lima ... -
Igualdad de género y convivencia escolar en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Santa María del Rosario del distrito de Villa María del Triunfo
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoLa presente tesis se desarrolló con un diseño no experimental de corte transversal su problema principal fue ¿Cómo se relaciona la igualdad de género y la convivencia escolar de los estudiantes de secundaria de la I.E ... -
La gamificación a través de e-learning y el aprendizaje de Razonamiento Matemático en alumnos del VII ciclo de la Institución Educativa High School, Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso abiertoLa investigación se llevó a cabo con el objetivo de determinar la relación que existe entre la gamificación y el aprendizaje de razonamiento matemático en estudiantes del VII ciclo del nivel secundario. La postura de ... -
Uso de SAP como herramienta didáctica para la gestión de la información en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Computación y Sistemas de la Universidad de San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)Acceso restringidoSe trabajó la presente investigación para demostrar que a través del uso del Systeme Anwendungen und Produkte (SAP) como herramienta didáctica se logra la gestión de la información en estudiantes de la Escuela Profesional ...
