Tesis de maestría: Recent submissions
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Uso de la plataforma Canvas y desarrollo de competencias digitales, estudiantes de Administración de Empresas, Universidad Tecnológica del Perú,2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso restringidoLas plataformas virtuales en el ámbito educativo están posicionándose de manera progresiva. Por ello, el objetivo de esta investigación consistió en determinar la relación que existe entre el uso de la plataforma virtual ... -
El Proyecto Educativo Korake: Implementación de ambientes de aprendizaje semipresencial en el contexto de la pandemia por la Covid-19 en la Institución Educativa Boca Potsoteni, distrito de Mazamari, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoEl objetivo de la presente investigación consiste en analizar críticamente la implementación de ambientes de aprendizaje semipresenciales en seis comunidades asháninkas de la cuenca del río Ene en el contexto de la ... -
El discurso en las calles y el aprendizaje cívico – ético para mejorar la calidad de vida en la población de Miraflores
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación lleva como título “El discurso en las calles y el aprendizaje cívico ético para mejorar la calidad de vida en la población de Miraflores 2020”. Se planteó como objetivo general: Determinar de ... -
Aulas de innovación y comprensión lectora de los estudiantes del 2° grado de secundaria de la I. E. 80452 Usca - Pataz – 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación planteo como objetivo correlacionar el uso del aula de innovación y la comprensión lectora de los estudiantes del 2° grado de secundaria de la I.E. 80452 –Usca de la provincia Pataz – 2020. Para ... -
Relación entre diseño curricular de aula y gestión pedagógica en docentes del nivel secundario de Colegios Salesianos de Lima y Callao
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoEl objetivo de la presente investigación fue determinar si existe relación entre el Diseño Curricular de Aula, según el modelo T y la gestión pedagógica de un grupo de docentes del nivel secundario de los colegios ... -
Liderazgo directivo y el logro de la competencia 28 del Currículo Nacional de Educación Básica Regular en docentes de la Institución Educativa “Nuestra Señora del Consuelo” del distrito de Surco, Lima, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoEl objetivo del presente estudio ha sido determinar la relación entre el liderazgo directivo y el logro de la competencia 28 del Currículo Nacional de Educación Básica Regular, en docentes de la IE Nuestra Señora del ... -
Estrés percibido y desempeño docente durante el Estado de Emergencia Sanitaria por Covid 19, en una Institucion Educativa de Tarapoto – San Martín, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso restringidoEl estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el estrés percibido y el desempeño docente durante el estado de emergencia sanitaria por COVID 19, en una institución educativa de Tarapoto – San ... -
Competencias digitales y el desempeño docente en las clases online en instituciones educativas privadas de la ciudad de Huacho
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoEl objetivo general planteado en esta investigación fue: “Determinar la relación que existe entre las competencias digitales y el desempeño docente en las clases online en las instituciones educativas privadas de la ... -
Eficacia de la incorporación de herramientas virtuales en el desarrollo de habilidades diagnósticas en estudiantes de Estomatología – 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso restringidoEl estudio realizado propone como objetivo determinar la eficacia de la incorporación de herramientas virtuales en el desarrollo de habilidades diagnósticas en estudiantes de estomatología en el año 2021 ante la situación ... -
Gestión educativa y satisfacción laboral en docentes de la Institución Educativa Particular Saco Oliveros San Juan de Lurigancho, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoEn la coyuntura actual en la que la educación forma un papel preponderante en la formación de una sociedad más justa y equilibrada, vemos que es fundamental analizar como la gestión educativa juega un papel esencial en ... -
Uso de videos de clases con publicación en la web y rendimiento académico de estudiantes de Análisis Químico en la Universidad Nacional de Ingeniería, periodo 2019-2
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoEl objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto que el uso de videos de clases con publicación vía web tiene en el rendimiento académico de los estudiantes del curso universitario de Análisis Químico. ... -
El uso de la herramienta Moodle y el aprendizaje significativo en estudiantes del curso de Fundamentos de Modelado BIM - Autodesk Revit en el Centro De Capacitación SEMCO CAD (Lima-2021)
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoEl objetivo de la presente investigación denominada: El uso de la herramienta Moodle y el aprendizaje significativo en estudiantes del curso de Fundamentos de Modelado BIM – Autodesk Revit en el Centro de Capacitación ... -
La rúbrica como instrumento de evaluación en la satisfacción del logro de aprendizaje de los alumnos en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas-2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoEl trabajo de investigación fue realizado con el objetivo de determinar la incidencia que tiene el uso de la rúbrica como instrumento de evaluación en el nivel de satisfacción del logro de aprendizaje de los alumnos del ... -
Uso del teléfono inteligente para desarrollar las competencias socioemocionales en los estudiantes del 6to. grado de primaria de la I.E.E. N°. 2073 Ricardo Bentín Sánchez (Lima, 2021)
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tiene el propósito de encontrar mejoras en el servicio de la educación del siglo XXI usando el teléfono inteligente para desarrollar competencias socioemocionales en el proceso enseñanza aprendizaje ... -
Clima institucional e inteligencia emocional del personal administrativo y docentes de la Institución Educativa Benéfica Santa María Goretti, Cusco 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso restringidoEste estudio se realizó para establecer si existe relación entre el Clima Laboral y la Inteligencia Emocional de los colaboradores de la institución educativa Benéfica Santa María Goretti. Así mismo, se indagó el vínculo ... -
Tecnologías de la información y comunicación y su relación con las competencias digitales de los docentes de la Institución Educativa Inicial 017-Cuna Jardín El Agustino, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoLa indagación tuvo como fin comprobar la relación que existe las tecnologías de la información y comunicación y las competencias digitales de los docentes de la Institución Educativa Inicial 017-Cuna Jardín, El Agustino, ... -
Competencias digitales para la educación e learning y el síndrome de Burnout en los docentes de la I.E Coloring Dreams 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoSe tuvo como objetivo determinar si existe relación entre competencias digitales para la educación E-Learning y el desarrollo del Síndrome de Burnout en la I.E. Coloring Dreams 2021. La investigación de tipo aplicada, ... -
Google Drive y producción de textos narrativos en los estudiantes de una institución educativa de Santa Anita, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoGoogle Drive viene jugando un papel importante en el mundo académico, siendo una oportunidad para profesores y estudiantes su uso. De allí, surge esta investigación cuyo propósito es evaluar los efectos que tiene Google ... -
Políticas de investigación educativa y satisfacción estudiantil en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Rioja, San Martin, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso restringidoLa presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre las políticas de investigación educativa y la satisfacción estudiantil en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Rioja, San Martin, ... -
Relación del uso de Google Classroom con el aprendizaje musical de los estudiantes de 5to de primaria del Colegio Santiago Apóstol de Surco, Lima 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)Acceso abiertoEl objetivo principal fue recopilar la percepción de los alumnos de 5to grado de primaria del colegio Santiago Apóstol de Surco sobre el uso de la plataforma Google Classroom en la materia de Música dentro del curso de ...
