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Mostrando ítems 161-170 de 182
Twitter como recurso didáctico para el desarrollo de capacidades cognitivas de la cultura en los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa Cariamanga en el año 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis, titulada “Twitter como recurso didáctico para el desarrollo de
capacidades cognitivas de la cultura en los estudiantes de octavo año de la Unidad
Educativa Cariamanga en el año 2019”, fue desarrollada ...
El síndrome de Burnout y rendimiento académico en los estudiantes del 10mo ciclo de la carrera de Arquitectura de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, (Lima-2021)
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La investigación responde la interrogante “¿Cuál es la relación que existe entre el
síndrome de burnout y rendimiento académico en los estudiantes del 10mo ciclo de la
Carrera de Arquitectura de la Universidad Peruana ...
E-learning y el rendimiento académico en Ciencia y Tecnología en alumnos de primero de secundaria de un colegio privado de Lima, 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente estudio muestra como objetivo determinar la relación entre el e-learning y el
rendimiento académico en ciencia y tecnología en alumnos de primero de secundaria de un
Colegio Privado, Lima 2022, para ello se ...
Las capacitaciones virtuales en la creación de contenidos digitales en los docentes del Colegio San Vicente Ferrer – Los Olivos, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La pandemia de la COVID-19, modificó nuestra forma de vivir y la educación no fue excepción
a los cambios, porque las distintas instituciones educativas tuvieron que adaptarse al servicio
de manera remota usando la ...
Aplicación del video tutorial como herramienta didáctica y el desarrollo de capacidades en estequiometría en estudiantes de Ingeniería Industrial
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
Esta investigación tuvo como finalidad determinar, en qué medida el video tutorial, como
herramienta didáctica mejoró el desarrollo de capacidades en estequiometria en los
estudiantes de ingeniería industrial de la ...
Relación entre las competencias digitales y el desempeño académico de los estudiantes de Ingeniería Genética-II del VII ciclo de Ingeniería Biotecnológica de la Universidad Católica de Santa María (Arequipa - 2021)
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Las competencias digitales son un grupo de habilidades necesarias y solicitadas en
el profesional de la actualidad. Estudios recientes realizados en docentes y
profesores universitarios, demuestran que las competencias ...
Aprendizaje autónomo y habilidades cognitivas en estudiantes de Posgrado en Educación de la Universidad César Vallejo, sede Lima Este, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente trabajo de investigación titulado “Aprendizaje autónomo y habilidades
cognitivas en estudiantes de posgrado en educación de la Universidad César Vallejo, sede
Lima-Este, 2021” fue desarrollado a través de un ...
Portafolio digital y las evidencias de aprendizaje del área de Personal Social de los docentes del ciclo II de la REI 12-UGEL 07, Lima-2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación titulada “Portafolio Digital y las Evidencias de Aprendizaje del
área de personal social de los docentes del nivel inicial -UGEL 07”, tuvo como objetivo principal
determinar la relación entre ...
Estrategias didácticas aplicadas por docentes rurales de Huancavelica en el nuevo contexto de pandemia por el Covid-19, en el 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La pandemia originada por el COVID-19 generó que el Gobierno Peruano
decretara el confinamiento obligatorio en todo el país. Para asegurar la continuidad del
servicio educativo, el Ministerio de Educación (Minedu) ...
Creatividad motriz y habilidades sociales en estudiantes universitarios de la Escuela Nacional Superior de Arte Dramático, 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente estudio tuvo como objetivo relacionar las dimensiones de la creatividad
motriz y las habilidades sociales de la Escuela Nacional Superior de Arte Dramático. Se
trabajó con 25 estudiantes del segundo ciclo de ...