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AuthorAnduaga Lescano de Scerpella, Silvana (2)Linares Valverde, Milagros Berenice (2)Urbina Manrique, Wuendy Lorena (2)Abarca Infa, Saturnina (1)Acosta Ramirez, Salomón Ciro (1)Agama Rodríguez, Fiorela (1)Aguilar David, Iván (1)Aguilar Díaz, María Adela (1)Aguilar Garcia, Jorge (1)Aguilar Valenzuela, Dolores (1)... View MoreSubjectAprendizaje (100)Estudiantes universitarios (97)Rendimiento académico (55)Desempeño docente (51)Estudiantes (35)Tecnología educacional (35)Estudiantes de secundaria (33)Educación superior (31)Docentes (26)Enseñanza (24)... View MoreDate2022 (207)2021 (185)2024 (163)2023 (137)2020 (70)

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Clima organizacional y síndrome de burnout en docentes de educación básica regular de Lima Cercado, en 2018 

Contreras Aparco, Teresa (Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre el clima organizacional y el síndrome de burnout en docentes de EBR, en el año 2018. El estudio fue descriptivo-correlacional, con corte ...
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Influencia de los estilos de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de inglés en el centro de idiomas de la Universidad de San Martín de Porres - 2019 

Flores Jaime, Roxana (Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
La presente investigación planteó como objetivo principal explicar la influencia de los estilos de aprendizaje en el rendimiento académico en el área de inglés. Para lograr este objetivo se consideró una muestra de 194 ...
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La influencia del uso del software Geogebra en el logro del aprendizaje por competencias de matemática I en los estudiantes de la Universidad Nacional "Santiago Antúnez de Mayolo" - 2019 

Monzón Briceño, Elí (Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
El presente estudio tuvo como finalidad mostrar la influencia del uso del software Geogebra en el logro del aprendizaje por competencias de Matemática I en los estudiantes de la Universidad Nacional “Santiago Antúnez de ...
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Práctica del trabajo colaborativo y desarrollo de capacidades estadísticas en prueba de hipótesis en estudiantes de administración de la UPC, Lima 2019 

Depaz Apestegui, Rosario del Pilar (Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
La presente investigación tiene el propósito de demostrar la relación que existe entre la práctica del trabajo colaborativo y el desarrollo de las capacidades estadísticas para probar hipótesis de los estudiantes de ...
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Efecto del uso de una plataforma web sobre la competencia del dibujo a mano alzada en estudiantes de arquitectura del ciclo 0 de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2017 

Vicente Galagarza, Gabriela Ana (Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
Se investigó sobre el efecto del uso de una plataforma virtual en el logro de la competencia del dibujo a mano alzada, en estudiantes universitarios iniciales de la carrera de arquitectura en la Universidad peruana de ...
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Plataforma Edmodo para el fortalecimiento de las competencias de la asignatura de arte y cultura en estudiantes de secundaria - 2019 

Espilco Barrera, Lucy Rocio (Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
Se ha desarrollado de acuerdo al diseño cuasi experimental con enfoque cuantitativo, dando respuesta al problema: ¿De qué manera el uso pedagógico de la Plataforma Edmodo fortalece las competencias de la asignatura de arte ...
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Aplicación del modelo Flipped Learning para el desarrollo de competencias transversales en estudiantes de secundaria de la asignatura de física general en la I.E.P. Santa Teresita 

Huincho Aparco, Alfonso Rodrigo (Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
Tiene como objetivo determinar si la aplicación del modelo pedagógico Flipped Learning logró desarrollar las competencias transversales en los estudiantes de la educación básica egular de quinto de secundaria en el curso ...
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MathGraph32 y las capacidades matemáticas de la geometría bidimensional, en los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa N° 16603 - Amazonas, 2018 

Montenegro Cruz, Nilson Yover (Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
Tiene como propósito determinar la influencia del software educativo Mathgraph32 en el logro de las capacidades matemáticas de la geometría bidimensional, en los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución ...
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Aplicación de videoconferencias como recurso didáctico en el desarrollo de capacidades en estadística descriptiva en estudiantes de ingeniería 

Ventura Quiroz, María Susana (Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
El objetivo de este trabajo consistió en medir la aplicación de la videoconferencia como recurso didáctico que influye en el desarrollo de capacidades en estadística descriptiva en estudiantes de Ingeniería en la Universidad ...
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Aplicación del GeoGebra y su influencia en los métodos de solución de problemas de sistemas de ecuaciones lineales en estudiantes de secundaria 

Cordova Espinoza, Ana Clemencia (Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
Se buscó establecer la influencia del empleo del programa GeoGebra en la compresión de métodos de resolución de problemas en sistema de ecuaciones lineales en el proceso de aprendizaje. Se desarrolló con los alumnos de ...
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