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Las tecnologías de la información y la comunicación y su relación con la gestión educativa en la Dirección Académica de la Academia de la Magistratura, Lima 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la gestión
educativa y las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) en los colaboradores
de la Dirección Académica de la Academia ...
Influencia de las aulas virtuales en el aprendizaje por competencias de los estudiantes de pregrado del curso de Principios de algoritmos de la Facultad de Ingeniería de una universidad privada de Lima Metropolitana, 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El objetivo principal este trabajo de investigación es establecer la influencia de
implementar un aula virtual en el mejoramiento del aprendizaje por competencias de los
alumnos del curso de principios de Algoritmos en ...
El proceso de aprendizaje y el uso de Tics en estudiantes de I ciclo del curso de Contabilidad del Instituto de Enseñanza Técnica Particular de Independencia
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El estudio denominado el proceso de aprendizaje y el uso de TIC en estudiantes de I
ciclo del curso de Contabilidad del instituto de enseñanza técnica particular de
independencia, propuso como su objetivo principal ...
Plataforma e-learning y el aprendizaje de los oficiales en el programa táctico de la Escuela de Artillería, Lima 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La presente tesis, que lleva como título “Plataforma e-learning y el aprendizaje de los
oficiales en el programa táctico de la escuela de Artillería, Lima 2021”, fue desarrollada siguiendo
enfoque cuantitativo con un ...
Las plataformas virtuales en el aprendizaje del Inglés en los estudiantes del nivel básico de la Escuela de Idiomas Peruano Canadiense, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La presente investigación busca determinar la influencia de las plataformas virtuales como
Zoom, Chamilo y Microsoft Forms en el aprendizaje del inglés teniendo como dimensiones
el aprendizaje de la expresión oral, el ...
Aprendizaje basado en problemas para el fortalecimiento de la competencia diseña y construye soluciones tecnológicas en estudiantes de 5to grado de primaria en la GUE Mariscal Cáceres, Ayacucho, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La presente tesis tuvo como objetivo evaluar el grado de influencia de la técnica
pedagógica denominada Aprendizaje basado en problemas, en el desarrollo de la
competencia veintidós del Currículo Nacional 2016 para la ...
Las TIC y los logros académicos en estudiantes de medicina de la Universidad de San Martín de Porres-2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Las TIC hoy en día se están relacionado considerablemente en el nivel educativo, ya que están
transformando y permitiendo cambiar la forma tradicional de enseñar y de aprender,
incorporándose a la educación con su capacidad ...
Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la mejora de los niveles de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 70682 "Uros Torani Pata" del Lago Titicaca - año 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La tesis titulada “Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la
mejora de los niveles de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa
Primaria N° 70682 Uros Torani Pata del lago Titicaca ...
La gamificación a través de e-learning y el aprendizaje de Razonamiento Matemático en alumnos del VII ciclo de la Institución Educativa High School, Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La investigación se llevó a cabo con el objetivo de determinar la relación que existe
entre la gamificación y el aprendizaje de razonamiento matemático en estudiantes del VII ciclo
del nivel secundario. La postura de ...
Uso del m-learning en el aprendizaje de la Matemática en estudiantes del I ciclo de la Universidad Continental - 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El presente estudio, “Uso del M-Learning en el aprendizaje de la matemática en estudiantes
del I ciclo de la Universidad Continental – 2019”, es una investigación de tipo aplicado con
diseño experimental y de nivel ...