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Cambridge Language Management System como recurso didáctico para desarrollar la capacidad oral del idioma Inglés en estudiantes de Idiomas Católica, Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La investigación tuvo como propósito determinar en qué medida el uso de
Cambridge Language Management System como recurso didáctico influyó en el
desarrollo de la capacidad oral del idioma inglés en alumnos del nivel ...
Influencia del uso de la plataforma Blackboard en la practica docente del curso de Metodología de la Investigación en la Universidad Privada del Norte - Los Olivos 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación, tiene como objetivo fundamental comprender a
cabalidad como es que el uso de una plataforma educativa virtual como la que
proporciona Blackboard, para el desarrollo del curso de Metodología de ...
Tiempo de uso del teléfono celular y tolerancia a la frustración en estudiantes universitarios - Periodo pandemia del Covid-19
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso restringido
La pandemia por COVID-19 ha generado una crisis en diferentes ámbitos y la salud
psicológica no ha sido ajena a este problema. Tanto la frustración por mantenernos aislados
sin poder realizar nuestras actividades diarias, ...
Influencia de la plataforma Kahoot en la motivación de los estudiantes de pregado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso restringido
La gamificación, entendida como el uso de elementos de juego en contextos no lúdicos , es una de las últimas herramientas que contribuye aprendizaje con el uso de tecnología, La gamificación es considerada como una técnica ...
Los estilos de aprendizaje de alumnos de la generación Z en la competencia de razonamiento cuantitativo de una universidad privada en el 2019-02
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación fue desarrollada con el propósito de establecer si
existe incidencia significativa de los diversos estilos de aprendizaje de los alumnos de
la “Generación Z”, en el logro de la competencia de ...
El aprendizaje cooperativo y el desarrollo de la inteligencia espacial en los estudiantes del curso de Dibujo arquitectónico de la Facultad de Arquitectura de la UPC, sede Monterrico
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Existe una continua revisión de las estrategias utilizadas por los docentes en los procesos de
enseñanza-aprendizaje para mejorar el desempeño de los estudiantes. En esta investigación,
se planteó la utilización del ...
Didáctica del docente y aprendizaje por competencias de la asignatura Griego Bíblico en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre la didáctica del
docente y aprendizaje por competencias de la asignatura griego bíblico en estudiantes de una
Universidad Privada de Lima, 2019. ...
Igualdad de género y convivencia escolar en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Santa María del Rosario del distrito de Villa María del Triunfo
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente tesis se desarrolló con un diseño no experimental de corte transversal
su problema principal fue ¿Cómo se relaciona la igualdad de género y la
convivencia escolar de los estudiantes de secundaria de la I.E ...
Perfil profesional del docente universitario y percepción sobre la Gestión pedagógica en aula de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El objetivo de la presente tesis fue determinar la relación entre el perfil profesional del
docente universitario y la percepción sobre la gestión pedagógica en aula. Se contó con una
población de 1217 estudiantes y 57 ...
Aplicación de la estrategia didáctica del ABP para el desarrollo cognitivo de los estudiantes de Tecnología Médica en la asignatura de Semiología Radiográfica en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos año 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como finalidad evaluar la influencia de la aplicación
de la estrategia didáctica del Aprendizaje basado en problemas (ABP) en el
desarrollo cognitivo de los estudiantes de Tecnología Médica ...