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La gamificación a través de e-learning y el aprendizaje de Razonamiento Matemático en alumnos del VII ciclo de la Institución Educativa High School, Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La investigación se llevó a cabo con el objetivo de determinar la relación que existe
entre la gamificación y el aprendizaje de razonamiento matemático en estudiantes del VII ciclo
del nivel secundario. La postura de ...
Uso de talk and comment para el desarrollo de la competencia de comunicación escrita en estudiantes del curso de Comprensión y Producción de Lenguaje 1 de la Facultad de Humanidades de la UPC
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso restringido
La presente investigación tuvo como propósito determinar de qué manera el
uso de Talk and Comment, como recurso didáctico, contribuyó al desarrollo de la
competencia de comunicación escrita en los estudiantes del curso ...
Uso de SAP como herramienta didáctica para la gestión de la información en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Computación y Sistemas de la Universidad de San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso restringido
Se trabajó la presente investigación para demostrar que a través del uso del Systeme
Anwendungen und Produkte (SAP) como herramienta didáctica se logra la gestión de la
información en estudiantes de la Escuela Profesional ...
Tipos de conocimientos y motivación de logro de los estudiantes del programa “Adulto trabajador” en la Universidad Privada del Norte, lima - 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Se realizó una investigación de nivel correlacional, la cual tuvo por objetivo hallar la
relación entre los tipos de conocimiento y la motivación de logro de los estudiantes del
programa “Adulto Trabajador” en la Universidad ...
Uso de Google drive como estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia producción de textos académicos en estudiantes de primer ciclo de la UTP-Ate, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La investigación tuvo como objetivo determinar si el uso de Google Drive como
estrategia didáctica influye significativamente en el desarrollo de la competencia producción
de textos académicos en estudiantes del primer ...
El juego de roles y el desarrollo de destrezas legales en los alumnos del curso Derecho de consumo de la Facultad de Derecho USMP
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La enseñanza del derecho ha sido una de las pocas disciplinas que ha
evolucionado en materia educativa. La típica lección magistral ha sido durante mucho
tiempo el método y estrategia docente más empleada por los docentes. ...
Uso de la redes sociales y el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera profesional técnica de contabilidad, II ciclo, del IESTP “San José” de Yurimaguas en el año 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el uso de
las redes sociales y rendimiento académico en los estudiantes, basada en un método
hipotético-deductivo, diseño no experimental, nivel ...
Proyección social universitaria en el espíritu emprendedor de los microempresarios del distrito de San Juan de Lurigancho, 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación busca determinar la influencia de la proyección
social universitaria de la Universidad del Pacífico en el espíritu emprendedor de los
microempresarios de la zona de Canto Grande del distrito de ...
La plataforma Microsoft Teams en la mejora del rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Nacional de Música del segundo semestres de estudio, Lima-2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Nuestra investigación se avocó al estudio de la plataforma Microsoft Teams usada en la
Universidad Nacional de Música.
Con el propósito de indagar si esta plataforma mejora el rendimiento de los estudiantes, se
evaluaron ...
Aplicación Wildgoose Mobile Adventure como estrategia didáctica lúdica y el desarrollo de capacidades en resolución de problemas con ecuaciones de primer grado en estudiantes universitarios
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Esta investigación contó con el objetivo de determinar la medida en que al aplicar
Wildgoose Mobile Adventures como estrategia didáctica lúdica genera influencia en
desarrollar capacidades en la resolución de problemas ...