Uso de SAP como herramienta didáctica para la gestión de la información en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Computación y Sistemas de la Universidad de San Martín de Porres

Abstract

Se trabajó la presente investigación para demostrar que a través del uso del Systeme Anwendungen und Produkte (SAP) como herramienta didáctica se logra la gestión de la información en estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Computación y Sistemas. Para ello se estableció las respectivas hipótesis y variables, asimismo la investigación se laboró dentro de los alcances de una investigación experimental nivel cuasiexperimental. Los resultados obtenidos demuestran un impacto positivo en el rendimiento del estudiante con el uso del SAP a diferencia del grupo que no empleó el SAP. Como conclusión principal está que el SAP como herramienta didáctica brinda valor agregado en el aprendizaje a los estudiantes de la escuela, puesto que permite gestionar la información y así analizar de forma más amigable la información registrada en el sistema y así poder tomar decisiones más precisas y en corto tiempo; asimismo esta información se encuentra enlazada con diversos módulos del sistema SAP que permite la integración de la misma y con ello lograr los objetivos de aprendizaje como se muestra en los resultados de la experimentación con el grupo experimental realizada en la investigación.