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AutorBarrenechea Villavicencio, Ana Carolina (1)Solano Campos, Verónica Ruth (1)Suárez Luna, Julio César (1)Urteaga Perla, Loreline Rocío (1)SchlagwortTerapia cognitiva (2)Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (2)Conducta peligrosa (1)Dislexia (1)Estudios de casos (1)Terapia de aceptación y compromiso (1)Trastorno de personalidad limítrofe (1)Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (1)... mehrErscheinungsdatum2018 (2)2016 (1)2017 (1)

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Trabajo de suficiencia profesional (Estudio de caso) [4]

Dokumente, die Ihrer Suche entsprechen.

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Trastorno límite de la personalidad desde el modelo cognitivo conductual 

Suárez Luna, Julio César (Universidad de San Martín de Porres, 2016)
Acceso abierto
El presente trabajo de investigación es un estudio de caso de un paciente de 32 años con el diagnóstico trastorno límite de la personalidad. Entre los problemas más relevantes se encontraban los intentos continuos de ...
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Intervención de un niño con trastorno por déficit de atención desde el enfoque cognitivo 

Barrenechea Villavicencio, Ana Carolina (Universidad de San Martín de Porres, 2018)
Acceso abierto
Este trabajo da a conocer la importancia que tiene la intervención y el tratamiento psicológico para este trastorno y cómo el niño puede mejorar sus actividades en los ambientes académico, social y familiar. En el primer ...
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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad desde el enfoque cognitivo conductual 

Urteaga Perla, Loreline Rocío (Universidad de San Martín de Porres, 2017)
Acceso abierto
Da a conocer la importancia que tiene la intervención psicológica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y cómo el niño puede mejorar sus actividades diarias y académicas. El tratamiento psicológico es ...
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Abordaje desde un enfoque cognitivo conductual en un caso de trastorno por déficit de atención sin hiperactividad asociado a dificultades de aprendizaje en la lectura 

Solano Campos, Verónica Ruth (Universidad de San Martín de Porres, 2018)
Acceso abierto
El presente estudio busca dar a conocer la importancia que tiene la intervención psicológica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y cómo el niño puede mejorar sus actividades diarias y rendimiento ...
Contactos a: repositorio@usmp.pe
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