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Mostrando ítems 61-70 de 117
Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la mejora de los niveles de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 70682 "Uros Torani Pata" del Lago Titicaca - año 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La tesis titulada “Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la
mejora de los niveles de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa
Primaria N° 70682 Uros Torani Pata del lago Titicaca ...
La gamificación a través de e-learning y el aprendizaje de Razonamiento Matemático en alumnos del VII ciclo de la Institución Educativa High School, Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La investigación se llevó a cabo con el objetivo de determinar la relación que existe
entre la gamificación y el aprendizaje de razonamiento matemático en estudiantes del VII ciclo
del nivel secundario. La postura de ...
Uso del m-learning en el aprendizaje de la Matemática en estudiantes del I ciclo de la Universidad Continental - 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El presente estudio, “Uso del M-Learning en el aprendizaje de la matemática en estudiantes
del I ciclo de la Universidad Continental – 2019”, es una investigación de tipo aplicado con
diseño experimental y de nivel ...
Acompañamiento pedagógico y aprendizaje de Comunicación y de Matemática de los estudiantes de Educación Básica Regular (Primaria) de la región Callao (2018)
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Para desarrollar el aprendizaje de comunicación y matemática, el estudiante, debe
contar con métodos pedagógicos. En el curso de Comunicación, la comprensión de textos
escritos se desarrolla aplicando estrategias: antes, ...
Aprendizaje basado en problemas en el desarrollo de la capacidad de optimización de un modelo matemático en alumnos de Administración de la Universidad ESAN, Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Esta investigación tuvo como propósito identificar la relación entre la estrategia
metodológica del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y la capacidad de
optimización de un modelo matemático bajo un contexto de negocios. ...
Uso de Facebook y aprendizaje significativo en la Asignatura Realidad Nacional y Globalización, Universidad Andina del Cusco, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El objetivo principal del trabajo de investigación Especificar el vínculo existente entre el
empleo de Facebook y el aprendizaje significativo de la asignatura de Realidad Nacional de
la Universidad Andina del Cusco - ...
Aplicación del software Socrative como recurso didáctico para la enseñanza de la estadística aplicada en los estudiantes de la modalidad semipresencial de la Universidad Continental
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente tuvo como propósito determinar en qué medida la aplicación del
software Socrative como recurso didáctico mejora la eficacia de la enseñanza de
la Estadística Aplicada en los estudiantes de la modalidad ...
Aplicación del modelo 4Mat System y su influencia en el desarrollo de capacidades para el aprendizaje de fundamentos de Marketing en alumnos de nivel superior
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
En cuanto al desarrollo de esta tesis, el objetivo fue aplicar el modelo 4MAT System para
mejorar el desarrollo de capacidades para el aprendizaje de fundamentos de marketing en
alumno de nivel superior, para ello se ...
Seguimiento didáctico del vídeo de Youtube en el logro de los aprendizajes del área de comunicación en estudiantes de primer grado de secundaria de la I.E. Los Educadores, Ugel 07
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La investigación “Seguimiento Didáctico del vídeo de YouTube en el logro de los aprendizajes del área de Comunicación, en estudiantes de primer grado de secundaria de la I.E. Los Educadores”, tuvo por objetivo determinar ...
Aplicación de Google Drive para el fortalecimiento en el aprendizaje de metodología de la investigación de los participantes del programa de asesoría de tesis en línea -USMP virtual año 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación pretende demostrar que la aplicación de la
herramienta Google Drive fortalece el aprendizaje de metodología de la
investigación de los participantes del Programa de Asesoría de Tesis en
Línea ...