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Rol metodológico del docente en el juego simbólico y su relación con el desarrollo de las capacidades creativas en estudiantes de nivel inicial
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación titulada, Rol metodológico del docente en el juego simbólico
y su relación con el desarrollo de las capacidades creativas en estudiantes de nivel
inicial – 2020, tuvo como objetivo, precisar de ...
Liderazgo transformacional y estilos de aprendizaje en los estudiantes de posgrado de la Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre Liderazgo
transformacional y Estilos de Aprendizaje en los estudiantes de Posgrado de la Facultad de
Ciencias Matemáticas (FCM) de la Universidad ...
Entornos virtuales de aprendizaje y desempeño académico de los estudiantes de tecnología médica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La presente investigación planteó como objetivo determinar la relación entre los
entornos virtuales de aprendizaje y el desempeño académico de los estudiantes de
tecnología médica en la Universidad Peruana Cayetano ...
Autoeficacia académica y competencia digital en estudiantes universitarios
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
El objetivo de esta investigación consistió en determinar la relación entre la
autoeficacia académica y la competencia digital en estudiantes universitarios. Fue de diseño
no experimental y de tipo correlacional. La ...
Conocimiento sobre citas y referencias en la redacción académica y su relación con el plagio en maestrandos de una universidad privada 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El plagio es considerado como un acto de deshonestidad académica. Esta práctica
se realiza desde hace varios años. Sin embargo, con la aparición de las tecnologías de la
información y comunicación se ha observado su ...
El sistema intranet en la modalidad virtual y la gestión académica en el Instituto Superior Khipu del Cusco 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo identificar la relación entre la percepción
del sistema intranet en la modalidad virtual y la gestión académica en el IESP Khipu
del Cusco 2021, el estudio presenta un enfoque ...
Uso de la plataforma Microsoft Teams en la gestión administrativa de la Universidad Científica del Sur, periodo 2020-2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis, titulada “Uso de la plataforma Microsoft Teams, en la gestión
administrativa de la Universidad Científica del Sur, período 2020-202”, se ha desarrollado
en el diseño pre experimental con enfoque ...
Atención y mindfulness en alumnos de Farmacia y Enfermería del Instituto Santa Rosa 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El propósito del estudio fue determinar la relación entre atención y mindfulness en 102
estudiantes de Enfermería y Farmacia, con edades entre 16 y 39 años (M = 23.48). La
presente investigación transversal, retrospectiva ...
Influencia del uso de la plataforma Flipgrid como herramienta didáctica en el rendimiento académico de los estudiantes de piano en nivel básico de la Escuela de Música Tempo, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
Esta investigación, de carácter cuasiexperimental se plantéo el objetivo de establecer si
el uso de una herramienta digital, Flipgrid, impacta favorablemente en el rendimiento académico
de los estudiantes de piano en el ...
Influencia del programa de salud mental positiva en el desarrollo de las actitudes emprendedoras de alumnos de Estudios generales de la Universidad de San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La presente investigación se propuso como objetivo evaluar la influencia del
Programa de Salud Mental Positiva en el desarrollo de las Actitudes
Emprendedoras de los estudiantes de la Unidad Académica de Estudios ...