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Mostrando ítems 321-330 de 401
Aplicación de plataforma e-learning Edmodo en el aprendizaje significativo de dibujo en perspectiva en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura de la Universidad Privada Antenor Orrego. Trujillo. 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación se desarrolló para determinar cuál es la influencia de la
plataforma Edmodo sobre el aprendizaje significativo de dibujo en perspectiva en
estudiantes de la facultad de arquitectura. Se escogió ...
Aplicación de un plan de gestión en competencias socioemocionales para la mejora del clima institucional en los docentes de la Institución Educativa San Vicente de Paúl de Cajamarca en el año 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis, que tiene por título “Aplicación de un plan de gestión en
competencias socioemocionales para la mejora del clima institucional en los docentes de
la institución educativa San Vicente de Paúl de Cajamarca ...
Estrategia de enseñanza y la competencia del dibujo en perspectiva cónica del curso de perspectiva y apuntes en alumnos arquitectura de interiores del segundo ciclo de la escuela Toulouse Lautrec, Lima 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo descubrir y determinar la relación
entre la Estrategia de Enseñanza y la Competencia del Dibujo en Perspectiva Cónica del curso de
Perspectiva y Apuntes en alumnos ...
La inteligencia socioemocional y desempeño en los docentes de los Colegio Trilce, sede Benavides, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La investigación tiene como objetivo Determinar si la inteligencia socioemocional se
relaciona con el desempeño docente en los colegios Trilce, Sede Benavides, 2021,
en ese sentido, se consideró una metodología cuantitativa, ...
Aplicación de la plataforma Blackboard como herramienta didáctica virtual en el desarrollo de aprendizaje en la línea de traductología en estudiantes universitarios
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El siguiente trabajo de investigación tiene por objetivo principal “determinar en qué medida
la aplicación de plataforma Blackboard como herramienta didáctica virtual es efectiva en el
desarrollo de aprendizaje en la ...
Uso del Wordpress y el desarrollos de competencias interpersonales en los estudiantes de tercero y cuarto de secundaria del colegio San Francisco de Asís, Arequipa, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar en qué medida el uso de
WordPress como herramienta tecnológica influye en el desarrollo de competencias
interpersonales en los estudiantes de tercero y ...
El uso de la película para la promoción de la competencia comunicativa e intercultural en un centro de idiomas
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La intención de la investigación El uso de la película para la promoción de la competencia
comunicativa e intercultural en un centro de idiomas es mejorar la adquisición del idioma ingles
y la exposición cultural de los ...
Evaluación de contenidos en las sesiones de aprendizaje de internado estomatológico y su relación con el desarrollo de capacidades clínicas en estudiantes de Odontología
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la
evaluación de contenidos en las sesiones de aprendizaje de internado
estomatológico y el desarrollo de capacidades clínicas en los estudiantes ...
La percepción del docente sobre el acompañamiento pedagógico y su relación con el liderazgo pedagógico de directivos del nivel inicial en las regiones de Ayacucho y Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación tiene como propósito determinar la relación entre la percepción
docente sobre el acompañamiento pedagógico y el liderazgo pedagógico de directivos de
instituciones públicas educativas del nivel ...
Uso de la aplicación Whatsapp como herramienta pedagógica para el fortalecimiento del aprendizaje del violín en niños del Programa Orquestando del Núcleo Mercedes Indacochea de Barranco,Lima-Perú
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación ha sido desarrollada siguiendo un diseño cuasi experimental
con enfoque cuantitativo, dando respuesta al problema ¿En qué medida el uso de la
aplicación WhatsApp, como herramienta pedagógica, ...