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Mostrando ítems 351-360 de 753
El clima institucional y su relación con el desempeño docente en la I. E. N.º 20874 - Cañete
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre el clima
institucional y el desempeño docente de la Institución Educativa N.º 20874 de San Vicente
de Cañete. La población fue de 120 profesores, ...
Relación del uso de Google Classroom con el aprendizaje musical de los estudiantes de 5to de primaria del Colegio Santiago Apóstol de Surco, Lima 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El objetivo principal fue recopilar la percepción de los alumnos de 5to grado de primaria
del colegio Santiago Apóstol de Surco sobre el uso de la plataforma Google Classroom en la
materia de Música dentro del curso de ...
Políticas de investigación educativa y satisfacción estudiantil en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Rioja, San Martin, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre las políticas
de investigación educativa y la satisfacción estudiantil en el Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público Rioja, San Martin, ...
Uso del simulador Player Stage en las competencias académicas del curso de sistemas inteligentes en estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Privada del Norte, Lima 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La principal característica de esta Tesis consiste en desarrollar una investigación
acerca de la robótica móvil aplicada en entornos virtuales, utilizando diferentes tecnologías
relacionadas a la ingeniería de software ...
Desempeño de las prácticas preprofesionales y competencias genéricas de los docentes practicantes del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación ha sido desarrollada con el propósito de determinar la
relación directa entre el Desempeño de las prácticas preprofesionales y las Competencias
genéricas de los docentes practicantes, estudiantes ...
Enfoque de gestión educativa para los modelos de trabajo de los docentes de la Institución Educativa Discovery World, Callao
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La investigación tuvo como propósito establecer en qué medida el enfoque de la gestión
educativa influye en los modelos de trabajo de los docentes de la institución educativa
Discovery World, Callao.
La presente ...
La aplicación del software CAD en la elaboración de planos de la carrera de Arquitectura en la Universidad Nacional de Ingeniería en el año 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis fue desarrollada con el objetivo de identificar la manera en que la
aplicación del software CAD influye significativamente en la elaboración de planos de
los estudiantes del cuarto ciclo de la carrera ...
Competencias digitales y uso de recursos educativos abiertos en profesionales tecnólogos médicos docentes de radiología del Consejo Regional I - Colegio Profesional de Tecnólogos Médicos del Perú 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias
digitales y el uso de recursos educativos abiertos en profesionales tecnólogos médicos
docentes de radiología del Consejo Regional ...
Recursos digitales interactivos y el desempeño académico de los estudiantes en el área de ciencia y tecnología de 3° secundaria de la Institución Educativa CETI Andahuasi de la UGEL 09 Huaura - 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La investigación tuvo como objetivo general, el establecer el grado de relación que tienen
los recursos digitales interactivos son respecto al desempeño académico de los alumnos de tercero
de secundaria del curso de CT ...
Flipped Classroom en el aprendizaje por competencias en la carrera de administración de empresas del Instituto Continental Huancayo 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
El objetivo general fue identificar el efecto de la aplicación del modelo pedagógico flipped
classroom, en la mejora del aprendizaje por competencias de los estudiantes en la asignatura de
Dirección y Control Empresarial ...