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Aplicación de la herramienta Pixton como recurso didáctico en el desarrollo de las capacidades en la producción de textos narrativos en estudiantes de secundaria
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La presente investigación se ha desarrollado con el objetivo de definir si la
aplicación de la herramienta Pixton como recurso didáctico impacta
significativamente en el desarrollo de las capacidades en la producción de ...
Estrategias metacognitivas y desarrollo de las habilidades de comprensión lectora en los niños de 5 años
(Universidad de San Martín de Porres, 2008)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación existe entre
la aplicación de estrategias metacognitivas y el desarrollo de las habilidades
de comprensión lectora en 250 niños de cinco años. El estudio ...
Uso del foro virtual como estrategia didáctica para la retroalimentación en el curso de Taller de Diseño 1 en estudiantes de Arquitectura de la Universidad Privada del Norte
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación buscó determinar cómo influye el uso del foro virtual como
estrategia didáctica para la retroalimentación en el curso de Taller de Diseño 1 en estudiantes
de arquitectura de la Universidad Privada ...
Incorporación de “Seesaw” para fortalecer las competencias comunicativas en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N.º 1590 “Virgen del Carmen” Ancash - 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente estudio tuvo como objetivo Identificar si Seesaw fortalece las competencias
comunicativas en los estudiantes de cinco años de la Institución Educativa Inicial N.° 1590
“Virgen del Carmen” Ancash - 2019. Se ...
La aplicación de las tecnologías de la información y comunicación mejora la práctica pedagógica de los docentes de estudios generales de la Universidad de San Martín de Porres 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
En la investigación que se presenta a continuación se planteó el Objetivo general,
determinar de qué manera la aplicación de las tecnologías de la información y
comunicación incrementa el nivel de conocimientos para la ...
El uso de las tic y los estilos de aprendizaje en los estudiantes universitarios de la Escuela Profesional de Tecnología Médica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de las TIC y los estilos
de aprendizaje en los estudiantes universitarios de la Escuela Profesional de Tecnología
Médica de la Universidad Peruana Cayetano ...
Aplicación del E-Learning Tool Touchstone Presentation Plus para la mejora de las habilidades comunicativas en el idioma Inglés de los estudiantes de la Universidad Peruana Unión, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación se desarrolló con el propósito de aplicar el E –
Learning Touchstone Presentation Plus en las habilidades comunicativas del
idioma inglés de los estudiantes de la Universidad Peruana Unión 2020. ...
Aplicación del software de simulación “Algodoo” para mejorar el aprendizaje por competencias del curso de física en los estudiantes de Ingeniería de la Universidad Privada del Norte, 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El objetivo propuesto para el presente estudio consistió en establecer la medida en
que el software de simulación “Algodoo” mejora el aprendizaje por competencias del curso
de Física II en los alumnos de Ingeniería ...
Gestión de diseño de escuela de padres para la mejora de la calidad de vida familiar aplicada al primer grado de primaria en la Institución Educativa Augusto Salazar Bondy de Chiclayo, durante el 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
Para nadie es una novedad que la sociedad está en crisis, sobre todo, en crisis
familiar, pues de ahí parte todo; es por ello que esta investigación correspondiente
al diseño experimental, aplicando el diseño denominado ...
Aplicación del software Multisim en el aprendizaje de la electrónica en estudiantes de 5to “A” de la Universidad Técnica de Manabí
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
A través del presente trabajo de investigación, pretendemos fortalecer el
aprendizaje de la electrónica a través de la aplicación del Software Multisim, en los
estudiantes de 5to “A” de la Universidad Técnica de Manabí.
El ...