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Uso de videos de clases con publicación en la web y rendimiento académico de estudiantes de Análisis Químico en la Universidad Nacional de Ingeniería, periodo 2019-2
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto que el uso de videos de
clases con publicación vía web tiene en el rendimiento académico de los estudiantes
del curso universitario de Análisis Químico. ...
Eficacia de la incorporación de herramientas virtuales en el desarrollo de habilidades diagnósticas en estudiantes de Estomatología – 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
El estudio realizado propone como objetivo determinar la eficacia de la incorporación de
herramientas virtuales en el desarrollo de habilidades diagnósticas en estudiantes de
estomatología en el año 2021 ante la situación ...
Uso del teléfono inteligente para desarrollar las competencias socioemocionales en los estudiantes del 6to. grado de primaria de la I.E.E. N°. 2073 Ricardo Bentín Sánchez (Lima, 2021)
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación tiene el propósito de encontrar mejoras en el servicio de la
educación del siglo XXI usando el teléfono inteligente para desarrollar competencias
socioemocionales en el proceso enseñanza aprendizaje ...
Competencias digitales y el desempeño docente en las clases online en instituciones educativas privadas de la ciudad de Huacho
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El objetivo general planteado en esta investigación fue: “Determinar la relación que existe
entre las competencias digitales y el desempeño docente en las clases online en las
instituciones educativas privadas de la ...
El uso de la herramienta Moodle y el aprendizaje significativo en estudiantes del curso de Fundamentos de Modelado BIM - Autodesk Revit en el Centro De Capacitación SEMCO CAD (Lima-2021)
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El objetivo de la presente investigación denominada: El uso de la herramienta Moodle y el
aprendizaje significativo en estudiantes del curso de Fundamentos de Modelado BIM –
Autodesk Revit en el Centro de Capacitación ...
El estrés percibido y la atención selectiva en el proceso de cuarentena (Covid-19) en alumnos del programa de Posgrado en Educación de la Universidad San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre estrés percibido y atención
selectiva por el proceso de cuarentena (Covid-19) en alumnos del programa de Maestría en
Educación de la Universidad San ...
Uso del internet y el rendimiento académico de las alumnas del curso de Fundamentos de Educación Inicial, del primer semestre en el I.E.S.P “Bernabé Cobo” Cusco, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
A raíz de la crisis sanitaria generada por el Coronavirus, la educación abruptamente
ha cambiado, de brindarse en las aulas al entorno virtual, generando incertidumbre y
problemas a resolver propios del nuevo entorno.
La ...
Club de robótica como actividad extracurricular para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de primer año de bachillerato en la asignatura Electrónica Digital de la Unidad Educativa PCEI Everest, Riobamba 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación, titulada “CLUB DE ROBÓTICA COMO ACTIVIDAD
EXTRACURRICULAR PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS
ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE BACHILLERATO EN LA ASIGNATURA
ELECTRÓNICA DIGITAL DE LA ...
Estrategias de educación virtual para el manejo de herramientas tecnológicas, de los docentes del nivel secundario de la Institución Educativa “Amazonas”, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis titulada, Estrategias de educación virtual para el manejo de
herramientas tecnológicas, de los docentes del nivel secundario de la Institución Educativa
“Amazonas”, 2021, busca: Determinar la influencia ...
Clima organizacional y desempeño docente en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Rioja, San Martin 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis “tuvo por objetivo: Determinar la relación entre clima
organizacional y desempeño docente en el Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público Rioja, San Martin, 2020.
La problemática abordada ...