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Mostrando ítems 11-20 de 21
Clima social familiar y la adicción a redes sociales en estudiantes de VII ciclo del Colegio Jean Piaget, Ayacucho 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El objetivo principal de la investigación fue determinar cómo se relacionan el clima social
familiar y la adicción a redes sociales en estudiantes de VII ciclo del colegio Jean Piaget.
El tipo de estudio es básico, de ...
Igualdad de género y convivencia escolar en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Santa María del Rosario del distrito de Villa María del Triunfo
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente tesis se desarrolló con un diseño no experimental de corte transversal
su problema principal fue ¿Cómo se relaciona la igualdad de género y la
convivencia escolar de los estudiantes de secundaria de la I.E ...
Uso de celulares inteligentes y su incidencia en el desarrollo de la competencia gestiona responsablemente el espacio y el ambiente en los estudiantes de Nivel Secundario de la I.E. Juana Ambía Ludeña, Apurímac
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La investigación establecerá la incidencia del uso de celulares inteligentes en el desarrollo de
la competencia gestiona responsablemente el espacio y el ambiente en los estudiantes de
nivel secundario, la I.E. Juana ...
Herramientas digitales y las competencias de aprendizaje en el área de Ciencia y Tecnología de alumnos del nivel secundaria en la Institución Educativa 20123 Capilla de Asia, Cañete 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El presente trabajo de investigación, tiene como propósito determinar, analizar y
describir la influencia del uso de las denominadas herramientas digitales sobre el logro de
competencias de aprendizaje del área de Ciencia ...
Uso de sitios web y el aprendizaje en el área de Comunicación de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E 6057 Virgen de Lourdes del distrito de Villa María del Triunfo, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación se realizó en la Institución Educativa 6057
Virgen de Lourdes Nueva Esperanza Villa María del Triunfo. El propósito fue
establecer el grado de relación entre los sitios web y el aprendizaje en ...
Aulas virtuales para el logro de competencias en la visita a los museos con los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Parroquial San Vicente Ferrer 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Antes de la pandemia por el COVID-19, los museos no habían puesto atención en la
educación virtual para la atención al público escolar. Algunos museos, cuyos recursos
económicos se los permitían, tenían recorridos 3D en ...
Aplicación de la red social Facebook para la mejora de las competencias educativas en el uso del software Excel 2016 en el curso de Educación para el Trabajo, en las alumnas del VII ciclo de educación secundaria del Colegio Centenario 7047 “Tacna" Barranco - Lima año 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso restringido
El referido estudio tiene por finalidad analizar las cualidades que posee la red social Facebook como una herramienta educativa para mejorar las competencias educativas en el apartado curricular del curso de educación para ...
Influencia del microlearning en el logro del área educación para el trabajo en estudiantes de secundaria-Colegio Juan XXIII, Cajamarca 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El objetivo principal del presente trabajo de investigación es determinar en qué medida influencia del microlearning en el logro del área educación para el trabajo en estudiantes de secundaria-colegio Juan XXIII, Cajamarca ...
Estrategias de aprendizaje y niveles de logro en ciencias sociales en estudiantes de nivel secundaria en Bambamarca
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
La investigación se realizó con el propósito de determinar en qué medida se
relacionaban las estrategias de aprendizaje y los niveles de logro en Ciencias Sociales en los
estudiantes de una Institución Educativa en ...
Uso de la metodología TPACK para la mejora del aprendizaje del idioma inglés en las estudiantes del 3er año de secundaria del Colegio Reina de los Ángeles, (Lima, 2022)
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
La presente tesis tiene como objetivo determinar la influencia de la metodología TPACK en el
aprendizaje del idioma inglés. Para ello, se realizó un marco teórico que contenía los
antecedentes y bases teóricas que ...