Uso de sitios web y el aprendizaje en el área de Comunicación de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E 6057 Virgen de Lourdes del distrito de Villa María del Triunfo, 2020

Abstract

La presente investigación se realizó en la Institución Educativa 6057 Virgen de Lourdes Nueva Esperanza Villa María del Triunfo. El propósito fue establecer el grado de relación entre los sitios web y el aprendizaje en el área de comunicación en los estudiantes del nivel secundaria de la mencionada institución educativa, en el año 2020. El tipo de investigación es básica, el método aplicado ha sido, fundamentalmente, el cuantitativo y el diseño empleado, no experimental - transversal. Para este estudio, la población estuvo conformada por 190 estudiantes, y la muestra fue censal. Los instrumentos fueron declarados válidos mediante la técnica de juicio de expertos; luego, estos mismos fueron declarados confiables, por lo tanto, aplicables a la muestra, mediante el coeficiente de Spearman. Posterior al tratamiento estadístico de los datos recogidos de la muestra, se concluyó que los sitios web se relaciona significativamente con el aprendizaje en los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa 6057 Virgen de Lourdes.