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Influencia de la plataforma Moodle como recurso didáctico en el aprendizaje de logística de los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productiva César Vallejo de Pucallpa, 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar la influencia de la
Plataforma Moodle como recurso didáctico en el aprendizaje de los estudiantes de la
especialidad de logística y almacenes, ...
El uso de la gamificación en el desarrollo de la capacidad del razonamiento cuantitativo en los estudiantes del curso de matemática aplicada del programa de dirección de profesionalización de adultos de la Universidad ESAN, 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El objetivo del estudio se dirigió a determinar de qué manera influye el uso
de la gamificación en el desarrollo de la capacidad del razonamiento cuantitativo
en los estudiantes del curso de Matemática Básica del ...
El sistema de tutoría y la mejora de las competencias específicas como logro de la calidad educativa en los estudiantes del 1er y 2do ciclos de la Escuela de Turismo, Hotelería y Gastronomía de la Universidad Ricardo Palma de Lima en el semestre 2019-II
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación, titulada “Sistema de tutoría en la mejora de las
Competencias Específicas en los estudiantes de 1er ciclo de la Escuela de Turismo, Hotelería
y Gastronomía-Universidad Ricardo Palma 2019-II”, ...
Uso de Quizziz como estrategia didáctica de gamificación para el aprendizaje por competencias en los alumnos del curso virtual de historia de la cultura, Instituto Toulouse Lautrec, Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como propósito establecer en qué medida el uso de
Quizizz como estrategia didáctica de gamificación influye en el desarrollo del
aprendizaje por competencias en los alumnos del curso ...
Programa de entrenamiento auditivo musical para mejorar el dominio del ritmo en estudiantes del Instituto Superior de Música Público-Acolla, 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El interés de solucionar aspectos de deficiencia rítmica en la interpretación y educación musical nos lleva a realizar esta investigación, titulada programa de entrenamiento auditivo musical para mejorar el dominio del ...
La plataforma Blackboard y el aprendizaje por competencias de los estudiantes de Psicología-Universidad Peruana Los Andes, Huancayo 2023
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso restringido
La presente investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera la plataforma Blackboard se relaciona con el aprendizaje por competencias de los estudiantes de psicología-Universidad Peruana los Andes, Huancayo 2023. ...
Los foros de discusión como estrategía metodológica para el desarrollo de capacidades estadísticas de medidas de resumen en estudiantes universitarios
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal, determinar en qué medida la aplicación de los foros de discusión en el desarrollo de las capacidades en estadística en medidas de resumen en estudiantes ...
El síndrome del burnout y el rendimiento laboral en los docentes del centro de idiomas de la Universidad de Lima, (2022)
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El mundo en que vivimos sufrió un cambio significativo a partir del 2020. El COVID-19,
paralizó las actividades comerciales de todo el planeta. A fin de poder hacerle frente a la
pandemia, se tuvo que replantear muchas ...
Competencias digitales y la formación académica de los estudiantes de Medicina Veterinaria y Zootecnia de una universidad privada en Huancayo, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general identificar la relación entre las competencias digitales y la formación académica de los estudiantes del primer ciclo de Medicina Veterinaria y Zootecnia de ...
Estrategia aprendo en casa y la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de secundaria-institución educativa pública, El Agustino 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo general establecer determinar qué relación existe entre la estrategia aprendo en casa y la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de Secundaria-Institución ...