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Mostrando ítems 441-450 de 461
Percepción de la Gestión educativa y su relación con el bienestar estudiantil en los estudiantes en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo encontrar la relación que existe entre la
variable bienestar estudiantil y la variable percepción de la gestión educativa, mediante
el análisis de la percepción del alumnado ...
El aprendizaje colaborativo y su influencia en desarrollo de capacidades de Matemática básica en estudiantes universitarios
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso restringido
El objetivo de este trabajo de investigación, fue precisar de qué modo el aprendizaje colaborativo
trascendió en la mejora de capacidades de matemática básica de la Escuela Profesional de
Administración y Sistemas de la ...
Los recursos digitales en los logros del aprendizaje en la Institución Educativa Emblemática 6050 Juana Alarco de Dammert de Miraflores - Lima 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso restringido
Este trabajo de investigación fue desarrollado con el objetivo de detallar si la utilización
de los recursos digitales tiene relación con los logros del aprendizaje en las alumnas de la
Institución Emblemática 6050 Juana ...
Influencia de Facebook en el aprendizaje colaborativo de los alumnos de la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina en 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Con el objetivo de determinar si el uso del Facebook influye en el aprendizaje
colaborativo de los alumnos del curso de Gestión de Proyectos de la Universidad
de Ciencias y Artes de América Latina en 2020, se desarrolló ...
Representaciones sociales del docente competente desde la mirada de diversos actores educativos del Instituto Pedagógico Nacional de Monterrico
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
En la actualidad las instituciones educativas de educación superior requieren contar con docentes preparados que garanticen la calidad educativa; ser competente en los tiempos actuales es un requisito para la acreditación ...
Herramientas G-Suite for Education y el trabajo colaborativo de los estudiantes del colegio Nivel A en el año 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
Se realizó un estudio cuyo propósito fue demostrar la forma en la cual el uso de las herramientas G- Suite for Education fortalecen el trabajo colaborativo. Se aplicó un diseño cuasi experimenta, longitudinal y cuantitativo ...
Capacidad emprendedora y la generación de modelo de negocio en estudiantes de un instituto de nivel superior en Ate Vitarte, 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
El objetivo general planteado en esta investigación fue: Determinar la relación que
existe entre la capacidad emprendedora y la generación de modelo de negocio en
un instituto de nivel superior en el distrito de Ate ...
Nivel de conocimiento sobre alimentación infantil y prácticas alimentarias en madres de familia del Centro de Atención Primaria III del distrito de San Juan de Miraflores, Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
La presente tesis, titulada “Nivel de conocimiento sobre alimentación infantil y prácticas alimentarias en madres de familia del centro de atención primaria III del distrito de San Juan de Miraflores, lima” fue desarrollada ...
Relación entre los estilos de aprendizaje y la trayectoria académica de los estudiantes de la facultad de odontología de la Universidad de San Martín de Porres, egresados en el 2018 y 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
La presente investigación tiene como finalidad establecer la relación entre los
estilos de aprendizaje y la trayectoria académica de los estudiantes de la Facultad
de Odontología de la Universidad-de-San Martín-de-Porres ...
Pensamiento creativo y autorregulación del aprendizaje en alumnos de educación primaria e inicial de octavo ciclo de UNMSM, 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
El presente trabajo de investigación, se realizó en la Universidad Mayor de San Marcos en la facultad de educación, en los alumnos de educación inicial y primaria, el problema que se identifico es que los futuros docentes ...