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Mostrando ítems 1-10 de 19
Relación entre la inteligencia emocional y el desempeño escolar en los estudiantes del nivel de educación superior de la IEP SISE - Sede Surco, en el año 2014
(Universidad de San Martín de Porres, 2014)
Acceso abierto
Determina la relación entre la inteligencia emocional y el desempeño escolar en una muestra de 189 estudiantes de educación secundaria de la institución educativa SISE. Los instrumentos aplicados fueron el Inventario de ...
Aplicación del programa desarrollo de la inteligencia emocional para mejorar el desempeño académico de los estudiantes del nivel de educación secundaria de la institución educativa privada "SISE"
(Universidad de San Martín de Porres, 2017)
Acceso abierto
El objetivo de esta tesis es evaluar los efectos del Programa Desarrollo de la inteligencia emocional sobre el desempeño académico de los estudiantes de secundaria de la institución educativa privada “SISE” en los cursos ...
Inteligencia emocional y habilidades metacognitivas en estudiantes universitarios de estudios generales
(Universidad de San Martín de Porres, 2016)
Acceso abierto
Analiza en qué medida la inteligencia emocional en los estudiantes universitarios se relaciona con sus habilidades metacognitivas. Además se busca establecer si la inteligencia emocional se relaciona significativamente con ...
Principios de la inteligencia emocional relacionados con el desempeño académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Agronomía – Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2013
(Universidad de San Martín de Porres, 2015)
Acceso abierto
Determina de qué manera los principios de la inteligencia emocional se relacionan con el desempeño académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Agronomía de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga ...
Gestión de capacitación docente e influencia en el desarrollo socio emocional de los niños menores de 5 años en el Centro de Educación Inicial Alma Mater San Isidro
(Universidad de San Martín de Porres, 2017)
Acceso abierto
Evalúa en qué medida la gestión de la capacitación docente en orientación familiar permite mayor bienestar socio-emocional del educando en la Institución Educativa de Alma Mater, 2017. Par ello se utilizó el diseño ...
Inteligencia emocional y desempeño docente en la institución educativa "Gran Mariscal Andrés Avelino Cáceres Dorregaray". Distrito El Agustino UGEL 05
(Universidad de San Martín de Porres, 2018)
Acceso abierto
La investigación tuvo por objetivo principal: Determinar la relación existente entre la inteligencia emocional y el desempeño docente en la Institución Educativa. El enfoque de investigación es cuantitativo. El diseño ...
Afrontamiento de los estados de inteligencia emocional y su relación con el desarrollo de capacidades de Cálculo Diferencial en derivadas en estudiantes de Administración
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El objetivo de este trabajo consistió en determinar la relación entre el
afrontamiento de los estados de inteligencia emocional y el desarrollo de
capacidades de Cálculo Diferencial en Derivadas en los estudiantes ...
Inteligencia emocional y la capacidad emprendedora en los alumnos del VIII y IX ciclo de la carrera de Periodismo de la Universidad Jaime Bausate y Meza
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la inteligencia
emocional y la capacidad emprendedora en los alumnos del VIII y IX ciclo de la carrera de
Periodismo de la Universidad Jaime ...
La pintura no-directiva y su impacto en el desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes de la Institución Ayni
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
Esta investigación tuvo el objetivo de: “Determinar el impacto de la pintura no-directiva en el
desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes de la Institución Ayni, en el año 2021”.
De diseño Experimental, corte ...
Relación entre la inteligencia emocional y la actitud de los estudiantes de la Unidad Académica de Estudios Generales de la USMP, en la asignatura de Emprendimiento, 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
El objetivo de la investigación fue relacionar la inteligencia emocional y la
actitud emprendedora en estudiantes universitarios. Se usó el enfoque
cuantitativo, un diseño metodológico no experimental, de nivel ...