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Evaluación de contenidos en las sesiones de aprendizaje de internado estomatológico y su relación con el desarrollo de capacidades clínicas en estudiantes de Odontología
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la
evaluación de contenidos en las sesiones de aprendizaje de internado
estomatológico y el desarrollo de capacidades clínicas en los estudiantes ...
Uso de las tic y el aprendizaje en el curso de seminario taller en los estudiantes del primer semestre de la “Universidad Andina del Cusco” sede Quillabamba, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El uso de las TIC como recursos educativos ha dinamizado el proceso de enseñanza
y aprendizaje por ello, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación
entre el uso de las TIC y el aprendizaje del ...
Influencia del modelo de aula invertida en el aprendizaje por competencias de estudiantes del curso de Armonía de una universidad privada de Lima, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente estudio tuvo como propósito determinar la influencia del modelo de aula invertida
en el aprendizaje por competencias de estudiantes del curso de Armonía en una universidad
privada de Lima, 2020.
Por su ...
Comunicación asertiva y mejora en las relaciones interpersonales de los docentes del nivel de inicial, primaria y secundaria de la Institución Educativa América High School del distrito de Bellavista - Callao en el 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
La presente investigación ha sido elaborada tomando como diseño el modelo cuasi
experimental de tipo cuantitativo, abordando el planteamiento a la siguiente interrogante
¿De qué manera el uso de la comunicación asertiva ...
El Flipped Classroom en la competencia resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre de Matemática en los estudiantes del Colegio San Vicente de Paúl, Lima 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
La presente tesis, titulada “El Flipped Classroom en la Competencia resuelve problemas de
gestión de datos e incertidumbre de matemáticas en los estudiantes del colegio San Vicente
de Paúl, Lima 2022”, fue desarrollada ...
E-learning y el rendimiento académico en Ciencia y Tecnología en alumnos de primero de secundaria de un colegio privado de Lima, 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente estudio muestra como objetivo determinar la relación entre el e-learning y el
rendimiento académico en ciencia y tecnología en alumnos de primero de secundaria de un
Colegio Privado, Lima 2022, para ello se ...
Aprendizaje autónomo y storytelling educativo de economía en los estudiantes de Administración de Zegel IPAE, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La actual realidad socioeducativa es sumamente crítica, exige la adaptabilidad
continua y progresiva de los estudiantes. Ser auténticamente conscientes de que el
compromiso de aprender en la educación superior comienza ...
Relación entre el clima escolar y la tutoria educativa en estudiantes del CEBA Tupac Amaru de La Victoria de la UGEL 03- Lima-Peru 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis titulada “Relación entre el clima escolar y la Tutoría Educativa en
estudiantes del CEBA Túpac Amaru de La Victoria de la UGEL 03-Lima Perú-2020, tiene
como objetivo determinar la relación entre las ...
Facebook y el desarrollo de habilidades comunicativas en los estudiantes de la Institución Educativa Nacional San Jose Chiclayo - Lambayeque 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
Se realizó un estudio cuyo propósito fue determinar la relación que existe entre el
uso de la Red Social Facebook y el Desarrollo de las Habilidades Comunicativas
en los estudiantes del Tercer Grado de educación secundaria ...
Las competencias tecnológicas y el desarrollo de la alfabetización en los estudiantes del Ceba Libertadores, distrito Quinua, Ayacucho 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso restringido
La presente tesis, titulada “Las Competencias Tecnológicas y el Desarrollo de la
Alfabetización en los estudiantes del ceba libertadores, distrito quinua, Ayacucho
2018”, fue desarrollada siguiendo un diseño no experimental ...