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Video tutoriales y aprendizaje del curso Sistemas Globalizados de Distribución en estudiantes del Instituto Le Cordon Bleu Perú, Lima 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis, titulada “Video tutoriales y Aprendizaje del curso de Sistemas
Globalizados de Distribución en estudiantes del Instituto Le Cordon Bleu Perú, Lima 2021”,
fue desarrollada siguiendo un diseño no ...
Estrategias de aprendizaje y el aprendizaje por competencias informativas en estudiantes universitarios del ciclo de talleres de biblioteca de la Facultad de Humanidades de la UNFV
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo la finalidad de precisar la relación existente entre las estrategias
de aprendizaje y el aprendizaje por competencias informativas en los estudiantes universitarios
inscritos al ciclo de ...
Uso de Wordpress para el logro de competencias en estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura de una universidad privada Arequipa 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo identificar el efecto del uso de
WordPress en el logro de competencias en estudiantes de la Escuela Profesional de
Arquitectura de una universidad privada de Arequipa. El ...
Gamificación y el aprendizaje por competencias en residentes de Geriatría de las Universidades de San Marcos y Ricardo Palma Lima 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente trabajo de investigación tuvo como Objetivo Principal determinar la relación
de la Gamificación (a través del Kahoot) en el Aprendizaje por Competencias en los Residentes
de Geriatría de las Universidades de ...
Percepción del uso de la plataforma Canvas y aprendizaje por competencias de los estudiantes de arquitectura, Universidad Tecnológica del Perú, Lima Este 2018
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
La presente tesis, titulada “Percepción del uso de la Plataforma Canvas y
aprendizaje por competencias de los estudiantes de Arquitectura, Universidad
Tecnológica del Perú, Lima Este, 2018”, fue desarrollada siguiendo ...
Implementación de Flipped Classroom para promover el aprendizaje en el aula de los alumnos del curso de introducción de los negocios en la UTEC del año 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
Esta investigación se planteó como propósito evaluar la influencia de la
implementación del Fipped Classroom en el aprendizaje por competencias en el
aula, de los alumnos del curso de Introducción de los Negocios en la ...
La influencia del uso del software Geogebra en el logro del aprendizaje por competencias de matemática I en los estudiantes de la Universidad Nacional "Santiago Antúnez de Mayolo" - 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
El presente estudio tuvo como finalidad mostrar la influencia del uso del software Geogebra en el logro del aprendizaje por competencias de Matemática I en los estudiantes de la Universidad Nacional “Santiago Antúnez de ...
Influencia del modelo de aula invertida en el aprendizaje por competencias de estudiantes del curso de Armonía de una universidad privada de Lima, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente estudio tuvo como propósito determinar la influencia del modelo de aula invertida
en el aprendizaje por competencias de estudiantes del curso de Armonía en una universidad
privada de Lima, 2020.
Por su ...
Propuesta de realidad aumentada y su relación con el aprendizaje por competencias de los estudiantes de Diseño Arquitectónico V, de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Peruana Unión, Tarapoto, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El estudio tuvo como propósito determinar la relación entre la realidad
aumentada y el aprendizaje por competencias en los estudiantes de diseño
arquitectónico v, de la facultad de ingeniería y arquitectura de la ...
El uso del e-portafolio con Google sites en el aprendizaje por competencias de los estudiantes del curso de Análisis del Entorno de Negocios en el Instituto ISIL en el ciclo 2021-10
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
La aparición del virus de la Covid-19 hizo que el contexto en que vivíamos cambiara
notablemente. En todos los sectores, incluyendo el educativo, se tuvo que realizar muchos
cambios y la única opción era adaptarnos ...