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Mostrando ítems 31-40 de 84
Educaplay y aprendizaje del inglés técnico de los estudiantes de mantenimiento de equipos pesados del Centro Tecnológico Minero, Lima 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente tesis cuyo título es “Educaplay y el aprendizaje de inglés técnico de los estudiantes de mantenimiento de equipos pesados del Centro Tecnológico Minero, Lima 2022”, fue desarrollada siguiendo un diseño no ...
El bullying y el aprendizaje en los estudiantes de Ciencias Sociales del tercer grado de secundaria de la I.E. Isabel Chimpu Ocllo
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre el bullying y el
aprendizaje en los estudiantes de ciencias sociales de tercer grado de secundaria de la I.E.
Isabel Chimpu Ocllo. Esta investigación ...
Percepción de los estudiantes sobre el desempeño docente y su aprendizaje en el área de Matemáticas del 5º grado de la IE 5085 Ramiro Prialé
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la percepción de los
estudiantes sobre el desempeño docente y su aprendizaje en el área de matemáticas del 5o.
grado de la IE 5085 Ramiro Prialé. El derecho ...
La motivación como factor para el logro de los aprendizajes en los docentes en la Institución Educativa N°50245 de Koribeni, Cusco 2023.
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación titulada “La motivación como factor para el logro de los
aprendizajes de los docentes en la I.E N° 50245 de Koribeni, Cusco 2023” tuvo como
objetivo principal “Analizar cómo la motivación se ...
La rúbrica como instrumento de evaluación en la satisfacción del logro de aprendizaje de los alumnos en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas-2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El trabajo de investigación fue realizado con el objetivo de determinar la
incidencia que tiene el uso de la rúbrica como instrumento de evaluación en el
nivel de satisfacción del logro de aprendizaje de los alumnos del ...
Programa “Me divierto con Kahoot” en la mejora en el aprendizaje del idioma inglés en alumnos del cuarto grado de primaria de un colegio particular mixto de la ciudad de Ica
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la plataforma
Kahoot en la mejora del aprendizaje del idioma inglés en alumnos del cuarto grado de
primaria de un colegio particular mixto de la ...
El uso de las tic y los estilos de aprendizaje en los estudiantes universitarios de la Escuela Profesional de Tecnología Médica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de las TIC y los estilos
de aprendizaje en los estudiantes universitarios de la Escuela Profesional de Tecnología
Médica de la Universidad Peruana Cayetano ...
Uso de la plataforma Moodle en el desempeño docente en la Institución Educativa Primaria “Corazón de Fátima” Urcos - Quispicanchi 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis, titulada: Uso de la plataforma Moodle en el desempeño docente en la
institución educativa primaria “Corazón de Fátima” Urcos - Quispicanchi 2021, se ha
desarrollado de acuerdo al tipo de investigación ...
Uso de las tic y el aprendizaje en el curso de seminario taller en los estudiantes del primer semestre de la “Universidad Andina del Cusco” sede Quillabamba, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El uso de las TIC como recursos educativos ha dinamizado el proceso de enseñanza
y aprendizaje por ello, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación
entre el uso de las TIC y el aprendizaje del ...
Las tecnologías de la información y la comunicación y su relación con la gestión educativa en la Dirección Académica de la Academia de la Magistratura, Lima 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la gestión
educativa y las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) en los colaboradores
de la Dirección Académica de la Academia ...