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Comprensión de contenidos matemáticos y su relación con la resolución de problemas

dc.contributor.advisorSilva Neyra, Oscar Rubén
dc.contributor.authorLlerena Recoba, Armando Vicente
dc.creatorLlerena Recoba, Armando Vicente
dc.date.accessioned2017-11-06T11:48:34Z
dc.date.available2017-11-06T11:48:34Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/2892
dc.description.abstractDescribe y correlaciona las variables comprensión de contenidos matemáticos y resolución de problemas en estudiantes de primer ciclo de la asignatura Matemática I de la Universidad San Martín de Porres. La comprensión lectora en sus diferentes niveles, la comprensión de contenidos matemáticos y la capacidad de análisis para solucionar problemas, son consideradas competencias básicas e imprescindibles para el aprendizaje de los contenidos conceptuales y procedimentales de la matemática. Realizado el análisis de la información obtenida, se obtuvieron resultados que corroboran las hipótesis de la investigación.es_PE
dc.format.extent158 p.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad de San Martín de Porreses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceREPOSITORIO ACADÉMICO USMPes_PE
dc.sourceUniversidad de San Martín de Porres – USMPes_PE
dc.subjectMatemáticas - Enseñanza superiores_PE
dc.subjectPruebas de comprensiónes_PE
dc.subjectComprensión de lecturaes_PE
dc.subjectCompetencia en educaciónes_PE
dc.titleComprensión de contenidos matemáticos y su relación con la resolución de problemases_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMagíster en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Sección de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineDocencia e Investigación Universitariaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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