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Gestión de atención a los padres y su relación al grado de satisfacción en la Institución Educativa Particular Ebenezer, Lima 2018

dc.contributor.advisorGuillén Aparicio, Patricia Edith
dc.contributor.authorBernabe Arce, Gilbert Rolando
dc.creatorBernabe Arce, Gilbert Rolando
dc.date.accessioned2019-10-26T11:04:54Z
dc.date.available2019-10-26T11:04:54Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/5405
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como propósito encontrar la relación entre la gestión de atención y el grado de satisfacción de los padres de familia de la Institución Educativa Ebenezer en el año escolar 2018. En el estudio participaron 118 padres de familia de los 3 niveles educativos (Inicial, Primaria, Secundaria), dicho estudio permitió recoger sus percepciones respecto a la gestión de atención y al grado la satisfacción de los mismos.es_PE
dc.format.extent73 p.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad de San Martín de Porreses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad de San Martín de Porres – USMPes_PE
dc.sourceREPOSITORIO ACADÉMICO USMPes_PE
dc.subjectTutoría estudiantil entre grupos de padreses_PE
dc.subjectPolítica educativaes_PE
dc.subjectColegios particulares subvencionadoses_PE
dc.titleGestión de atención a los padres y su relación al grado de satisfacción en la Institución Educativa Particular Ebenezer, Lima 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMagíster en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Sección de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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Nombre:
bernabe_agr.pdf
Tamaño:
1.342Mb
Formato:
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