Relación entre el insight publicitario y la recordación de la marca Mi Banco a través de la campaña "Escolares útiles" en emprendedores ligados al rubro útiles escolares y librerías del distrito de La Perla

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Resumen
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Trabajo
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Autorización
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Acta
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Fecha
2018Autor(es)
Espinel Sangama, Gloria Maria Alejandra
Asesor(es)
Elías Villanueva, Enrique
Metadatos
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OBJETIVO: Determinar la relación del INSIGHT de la campaña “Escolares Útiles” de Mi Banco con la RECORDACIÓN DE MARCA en emprendedores ligados al rubro útiles escolares y librerías del distrito de La Perla. METODOLOGÍA: El enfoque es cuantitativo, en tanto aplicaremos una encuesta para hallar los primeros datos a analizar y cruzamos los resultados obtenidos con la información de las variables Insight y recordación de marca, afín de alcanzar o poder analizar el problema con mayor profundidad y lograr resultados más certeros y útiles. Diseño: No Experimental. Nivel: Descriptivo - Correlacional – Corte transversal. Tipo: Aplicada. Población y Muestra: La población de la presente investigación está formada por el número de emprendedores que cuenta con un negocio ligado al rubro útiles escolares y librerías del distrito de La Perla. Según el documento solicitado a la Municipalidad de la Perla, indica que el número de negocios (emprendedores) ligados al rubro útiles escolares y librerías del distrito de La Perla es un total de 48 relacionados a este giro de negocio. Técnicas de Recolección de Datos: Censo. Instrumentos: Cuestionario. CONCLUSION: La presencia del insight publicitario en la campaña “Escolares Útiles” de Mi Banco se relaciona con la recordación de marca en emprendedores ligados al rubro útiles escolares y librerías del distrito de La Perla debido a que el comercial crea una sensibilización y cuestionamiento sobre la realidad del estado deficiente de la educación peruana, generando un vínculo con el emprendedor de este rubro, quien es comprometido en ser actor de cambio en esta realidad.
Colecciones
- Tesis de pregrado [180]
Editor
Universidad de San Martín de Porres
Tipo de investigación
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Acceso
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Notas
TEXTO COMPLETO NO AUTORIZADO POR LA AUTORA