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Mostrando ítems 11-16 de 16
Las plataformas virtuales en el aprendizaje del Inglés en los estudiantes del nivel básico de la Escuela de Idiomas Peruano Canadiense, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La presente investigación busca determinar la influencia de las plataformas virtuales como
Zoom, Chamilo y Microsoft Forms en el aprendizaje del inglés teniendo como dimensiones
el aprendizaje de la expresión oral, el ...
Uso del blog en educación virtual y el desarrollo de hábito de lectura en estudiantes de secundaria – 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El objetivo de esta tesis fue determinar en qué medida la aplicación del blog en educación
virtual impacta en el hábito de lectura. El experimento se aplicó a estudiantes de 5to de
secundaria de la IE William Shakespeare. ...
Plataforma Classroom y rendimiento académico en estudiantes de Administración de Empresas I ciclo del IESTP San José, Yurimaguas 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La tesis tuvo como objetivo general determinar de qué manera la plataforma Classroom se relaciona con el rendimiento académico en estudiantes de Administración de Empresas, I ciclo, del Instituto de Educación Superior ...
Nivel de percepción al uso de las videoconferencias y la competencia de los controladores de tránsito aéreo en el Centro de Instrucción de Aviación Civil, 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación orientó su objetivo en determinar la relación entre el nivel de percepción al uso de las videoconferencias y la competencia de los controladores de tránsito aéreo.
Con el fin de cumplir con el ...
Google Classroom y la competencia comunicativa en inglés de estudiantes de secundaria-I.E. J.C. Mariátegui, Villa María del Triunfo, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la existencia de relación significativa entre la plataforma de Google Classroom y la competencia comunicativa del idioma inglés en estudiantes de 5to año de ...
La metodología de enseñanza virtual y el rendimiento académico de estudiantes de primer año de las carreras de ciencias en una Universidad Privada de Lima – 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
La investigación tuvo como objetivo evaluar la relación entre la modalidad de enseñanza virtual y el rendimiento académico en estudiantes de primer año de las carreras de ciencias de una universidad privada. Se trató de ...