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Autoeficacia académica percibida, cansancio emocional académico y procrastinación académica en estudiantes de Psicología de una universidad privada, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El objetivo del presente estudio fue establecer la relación entre la autoeficacia
académica percibida y el cansancio emocional académico con la procrastinación académica.
Mediante un muestreo no probabilístico por ...
Relación de la gestión educativa y el desempeño docente de la Institución Educativa Particular San José de Monterrico en el distrito de Surco, Lima, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación titulada: Relación de la gestión educativa y el desempeño docente
de la institución educativa particular San José de Monterrico en el distrito de surco, Lima,
2020. Se ha desarrollado aplicando ...
Estrategias de lectura y su incidencia con los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de primaria del Colegio Santiago Apóstol – San Juan de Miraflores, 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El estudio tuvo como objetivo, determinar la incidencia de las estrategias de lectura en
la comprensión de lectura en los estudiantes de quinto grado de primaria. Con un enfoque
cuantitativo, de tipo explicativo, diseño ...
Aplicación de Web 2.0 como estrategia didáctica en el aprendizaje de Estadística Descriptiva de los estudiantes del IV ciclo de ingeniería de la Universidad Ricardo Palma, 2020-II
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida la aplicación
de Web 2.0 como estrategia didáctica influye en el aprendizaje de la estadística descriptiva
en los estudiantes del IV ciclo de Ingeniería ...
La Pedagogía Teatral para el desarrollo de la competencia convive y participa democráticamente en estudiantes de 4to grado de primaria de la GUE Mariscal Cáceres, Ayacucho
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La presente tesis titulada “La pedagogía teatral para el desarrollo de la competencia
convive y participa democráticamente en estudiantes de 4to grado de primaria de la
GUE Mariscal Cáceres, Ayacucho” desarrolla como ...
Estrategias de aprendizaje y el aprendizaje por competencias informativas en estudiantes universitarios del ciclo de talleres de biblioteca de la Facultad de Humanidades de la UNFV
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo la finalidad de precisar la relación existente entre las estrategias
de aprendizaje y el aprendizaje por competencias informativas en los estudiantes universitarios
inscritos al ciclo de ...
Programa de alfabetización informacional para el desarrollo de competencias informacionales de los estudiantes de décimo ciclo de Psicología de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
En la sociedad del conocimiento urge que el individuo desarrolle competencias
informacionales. Estas se manifiestan en conocimientos, habilidades y destrezas para
afrontar los retos de la desinformación y el desborde de ...
El uso de la plataforma Google Classroom y la gestión de información en el entorno virtual por alumnos de 5º de educación secundaria de la Institución Educativa 7081 José María Arguedas del distrito de San Juan de Miraflores - 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente trabajo tiene el propósito de determinar la relación que existe entre el uso de
Google Classroom y la gestión de la información en el entorno virtual. La población estuvo
estructurada por alumnos de 5° de ...
Videos tutoriales y autoaprendizaje en personas naturales de la Intendencia Lima en la presentación de la declaración jurada anual 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad determinar la relación de los
videos tutoriales en el el autoaprendizaje de los contribuyentes identificados como
personas naturales de la Intendencia Lima en la ...
Relación entre estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Ricardo Palma – 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
Los estilos de aprendizaje se han ido adecuando a las características personales y
sociales, a las necesidades académicas de los diferentes cursos, y por lo que se hace
necesario conocer la relación que existe entre el ...