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Nivel inferencial de la comprensión lectora y su relación con la producción de textos argumentativos en estudiantes de Estudios Generales de SENATI, sede Cercado de Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como propósito establecer la relación entre el nivel
inferencial de la comprensión lectora y la producción de textos argumentativos en estudiantes
de Estudios Generales de SENATI, sede ...