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Mostrando ítems 1-2 de 2
El uso de la plataforma Moodle en el rendimiento académico de Lenguaje II de estudiantes universitarios, 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La presente investigación fue desarrollada con el propósito de establecer si el uso
de la plataforma Moodle incide en el rendimiento académico de los estudiantes de
la asignatura de Lenguaje II de la facultad de Derecho ...
Uso de la videoconferencia como herramienta de apoyo en el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del segundo ciclo de la asignatura de Informática de la Facultad de Derecho de la Universidad de San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar si el uso
de la Videoconferencia mejora el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del
segundo ciclo de la asignatura de Informática de la ...