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Moodle y recursos educativos abiertos en docentes de la Facultad de Derecho, Universidad Santiago Antúnez de Mayolo, Huaraz 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El presente estudio estableció como objetivo el de describir cómo el Moodle se relaciona con el uso de los recursos educativos abiertos de los docentes de la Facultad de Derecho de la Universidad Santiago Antúnez de Mayolo ...
Clima organizacional y el desempeño docente en la Institución Educativa Fernando Belaúnde Terry - Sullana - Piura 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El estudio del clima de una organización y la relación de este con el desempeño de las personas que en ella laboran y conviven es la línea de la presente investigación, cuyo objetivo es determinar el grado de relación ...
La idoneidad didáctica y la resolución de problemas de optimización en el curso de Cálculo 1 para estudiantes con experiencia laboral en la UPC
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre la idoneidad didáctica en el marco del enfoque ontosemiótico y la resolución de problema de optimización en los alumnos de ingeniería de ...
Aplicación del Genially como herramienta didáctica para el dominio de la gramática del idioma inglés en los alumnos de 5to de primaria del Colegio Claretiano (Lima 2020)
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación se centró en identificar el efecto de la aplicación de la herramienta didáctica Genially para el aprendizaje y dominio de la gramática del idioma inglés en los alumnos de 5° de primaria del colegio ...
Plataforma Classroom y rendimiento académico en estudiantes de Administración de Empresas I ciclo del IESTP San José, Yurimaguas 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La tesis tuvo como objetivo general determinar de qué manera la plataforma Classroom se relaciona con el rendimiento académico en estudiantes de Administración de Empresas, I ciclo, del Instituto de Educación Superior ...
El acompañamiento pedagógico y el desempeño docente en las instituciones educativas de educación intercultural bilingüe del ámbito de la UGEL Tayacaja - Huancavelica 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como título: “Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en
las instituciones educativas de educación intercultural bilingüe del ámbito de la Unidad de Gestión
Educativa Local Tayacaja ...
La contaminación química del aire y su influencia en las capacidades cognitivas de los escolares a nivel de Lima Metropolitana
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La contaminación del aire de naturaleza química, es un problema que se presenta
diariamente, por la constante exposición crónica y prolongada a factores externos, como la
congestión vehicular y la existencia de zonas ...
Factores que influyen en el nivel de trabajo colaborativo que desarrollan los docentes de pregrado en asignaturas virtuales en la Facultad de Derecho de la Universidad de San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La investigación tuvo como propósito principal conocer cuáles son los factores principales que influyen en el nivel de trabajo colaborativo que desarrollan los docentes de la Facultad de Derecho de la Universidad de San ...
Aprendizaje basado en proyectos y las habilidades de indagación científica desde los enfoques pedagógico y arquitectónico en estudiantes de la Universidad Ricardo Palma
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El desarrollo del trabajo investigativo, buscó determinar la correspondencia entre el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y las Habilidades de Indagación Científica (HIC), desde los enfoques pedagógico y arquitectónico ...
B-learning y su relación con el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de quinto de secundaria de la I.E.E. Mariano Melgar de Breña, Lima, 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente tesis, titulada “B-learning y su relación con el desarrollo del pensamiento
crítico en estudiantes de quinto de secundaria de la I.E.E. Mariano Melgar de Breña, Lima,
2022”, tuvo como objetivo determinar la ...