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Mostrando ítems 581-590 de 606
Aula invertida y aprendizaje significativo de una Universidad en Ica – 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
El objetivo de la tesis fue determinar de qué manera se correlaciona el aula invertida en
el aprendizaje significativo en los estudiantes de una Universidad en Ica – 2022. La investigación
fue básica de enfoque cuantitativo, ...
Conocimiento de herramientas digitales y competencias digitales en estudiantes de 4° y 5° año de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Nacional de Trujillo
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la
variable conocimiento de herramientas digitales y la variable competencias digitales en
estudiantes del 4° y 5° año de la Facultad de ...
Uso de la metodología TPACK para la mejora del aprendizaje del idioma inglés en las estudiantes del 3er año de secundaria del Colegio Reina de los Ángeles, (Lima, 2022)
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
La presente tesis tiene como objetivo determinar la influencia de la metodología TPACK en el
aprendizaje del idioma inglés. Para ello, se realizó un marco teórico que contenía los
antecedentes y bases teóricas que ...
Uso de Mindomo para el rendimiento académico de estudiantes de Metodología de la Investigación en una universidad privada, Trujillo, 2023
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso restringido
En el presente estudio denominado "Uso de Mindomo para el rendimiento académico
de estudiantes de metodología de la investigación en una universidad privada, Trujillo, 2023",
se propuso principalmente la implementación ...
El Proyecto Educativo Korake: Implementación de ambientes de aprendizaje semipresencial en el contexto de la pandemia por la Covid-19 en la Institución Educativa Boca Potsoteni, distrito de Mazamari, 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El objetivo de la presente investigación consiste en analizar críticamente la implementación
de ambientes de aprendizaje semipresenciales en seis comunidades asháninkas de la
cuenca del río Ene en el contexto de la ...
El uso del software BIM Infraworks para mejorar el aprendizaje del diseño vial en alumnos de Ingeniería Civil Universidad Ricardo Palma, 2017
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
La tesis tuvo como objetivo fundamental determinar en qué medida el control del
programa de computador (software) BIM Autodesk Infraworks mejoró la comprensión del
diseño vial en los educandos de Ingeniería Civil de la ...
Gerencia educativa y calidad de servicio de los docentes en el Colegio Mayor Sistema San Marcos, 2023
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso restringido
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar en qué medida
la gerencia educativa se encontraba vinculada con la calidad de servicio de los profesores en
el Colegio Mayor Sistema San Marcos, en ...
La enseñanza virtual en tiempos de pandemia y el desempeño docente en la Institución Educativa Dionisio Manco Campos, Mala, periodo 2020-2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
La investigación realizada tuvo como propósito determinar la relación entre la
enseñanza virtual durante la pandemia y el desempeño docente en la Institución Educativa
Dionisio Manco Campos, Mala, durante el periodo ...
Conocimiento de redes sociales y habilidades sociales en estudiantes de psicología de la Universidad Ricardo Palma, 2023
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
En los últimos tiempos, la tecnología ha generado ventajas, pero también desventajas
en la formación educativa superior y en la adquisición de habilidades sociales en estudiantes.
El objetivo del estudio fue determinar ...
La gamificación y la comunicación oral del idioma inglés en estudiantes de inglés de la Universidad Científica del Sur, 2023-1
(Universidad de San Martín de Porres, 2024)
Acceso abierto
El objetivo general fue determinar cuál era la relación entre la gamificación con la expresión
y comunicación orales del idioma inglés en una población de estudiantes de dicha lengua en la
Universidad Científica del Sur, ...