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Mostrando ítems 551-560 de 567
Microlearning y las competencias específicas de los colaboradores del área de ventas de una empresa farmacéutica en Lima, 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente tesis que tiene como título “Microlearning y las competencias específicas de los colaboradores del área de ventas de una empresa farmacéutica en Lima 2022”, Se propuso como objetivo “Determinar la relación entre ...
Mobile learning como estrategia didáctica para la lectoescritura en estudiantes del primer grado de educación primaria en la Institución Educativa N° 54196 Ocobamba
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El objetivo de esta investigación consistió en determinar cómo influye el Mobile Learning
como estrategia didáctica en la lectoescritura de los estudiantes del primer grado de educación
primaria en la institución educativa ...
Influencia del Khan Academy en el aprendizaje de la matemática en alumnos de secundaria de la Institución Educativa N° 2001(Lima-2022)
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente tesis, titulada “Influencia del Khan Academy en el aprendizaje de la
matemática en alumnos de secundaria de la Institución Educativa N°2001 (Lima -2022)”, tuvo como objetivo determinar la influencia que existe ...
Estrategias cognitivas para la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 3030 Santísima Cruz del distrito de San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El presente estudio: Estrategias cognitivas para la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 3030 Santísima Cruz del distrito de San Martín de Porres, ...
Competencias digitales y desarrollo de capacidades investigativas en estudiantes de la Universidad Nacional de Huancavelica, en tiempos de COVID-19
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación establece el nivel de relación entre las competencias digitales y el desarrollo de las capacidades investigativas en estudiantes de la Universidad Nacional de Huancavelica; el estudio forma parte ...
Uso del WhatsApp y las competencias del area de Ciencia y Tecnología de la Institución Educativa Federico Helguero Seminario- Piura 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo identificar la relación del nivel de uso del
WhatsApp y los logros de las competencias del área de ciencia y tecnología de la I.E.
Federico Helguero Seminario- Piura.
El tipo ...
La motivación y su relación con el nivel del logro de aprendizaje del curso de Gestión Estratégica I en los alumnos de la Institución Educativa ZEGEL IPAE 2017
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación fue un tipo básica, nivel correlacional, se empleó el método
deductivo, diseño no experimental, con enfoque cuantitativo. La población la
conformaron 96 alumnos de la Institución Educativa ZEGEL ...
Motivación y su relación con el desempeño académico de los estudiantes del tercer ciclo de la carrera de arquitectura en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas Campus Monterrico en el 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La investigación tuvo como propósito indagar la relación entre la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes del tercer ciclo de la carrera de Arquitectura de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas ...
Aplicación de un programa innovador de oratoria y desarrollo de capacidades en la expresión oral de estudiantes ADEX 2018-I
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El presente trabajo tuvo como objetivo precisar en qué medida la aplicación de un programa innovador de oratoria impactó en el desarrollo de capacidades para la expresión oral de estudiantes de primer ciclo del semestre ...
Estrategias de aprendizaje y regulación emocional en estudiantes de psicología de la Universidad Nacional Federico Villarreal, 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El presente estudio tuvo como objetivo principal establecer la relación entre las estrategias de aprendizaje y la regulación emocional. La asociación de estas variables resulta reciente, no hallándose investigaciones ...