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dc.contributor.advisorSilva Neyra, Oscar Rubén
dc.contributor.authorSalgado Avilés, Iris Alana
dc.creatorSalgado Avilés, Iris Alana
dc.date.accessioned2019-11-11T13:50:32Z
dc.date.available2019-11-11T13:50:32Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/5598
dc.descriptionTEXTO NO AUTORIZADO POR EL AUTOR
dc.description.abstractLa presente es un trabajo experimental con un enfoque cuasi experimental, donde el objetivo principal consistió en determinar en qué medida TinyTap influye como herramienta educativa en el desarrollo de las capacidades de los estudiantes de educación inicial, además de explicar la influencia del TinyTap como herramienta educativa en el desarrollo de capacidades matemáticas y de ciencia y ambiente de los estudiantes de educación inicial. La muestra estuvo conformada por un total de 14 estudiantes a los que se le aplicó, dentro del proceso educativo, un programa experimental denominado TinyTap a través del cual se podrán alcanzar mejoras en el proceso de aprendizaje en el nido.es
dc.format.extent116 p.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de San Martín de Porreses
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.sourceUniversidad de San Martín de Porres – USMPes
dc.sourceREPOSITORIO ACADÉMICO USMPes
dc.subjectMateriales audiovisualeses
dc.subjectMedios de enseñanzaes
dc.subjectEducación preescolares
dc.titleInfluencia de TinyTap como herramienta educativa en el desarrollo de capacidades de los estudiantes de educación iniciales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
thesis.degree.nameMagíster en Educación
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Sección de Posgradoes
thesis.degree.disciplineEducación
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis


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