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Estrategia metodológica para resolver problemas y el desarrollo de capacidades matemáticas en estudiantes de primaria de la Institución Educativa 1137 "José Antonio Encinas"

dc.contributor.advisorSilva Neyra, Oscar Rubén
dc.contributor.authorParedes Lozada, Jorge Héctor
dc.creatorParedes Lozada, Jorge Héctor
dc.date.accessioned2019-10-31T14:31:14Z
dc.date.available2019-10-31T14:31:14Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/5457
dc.description.abstractEl principal objetivo de la presente Tesis es determinar de qué manera las estrategias metodológicas para resolver problemas inciden en el desarrollo de las capacidades matemáticas de los estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 1137 José Antonio Encinas, que corresponde a la jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Nº 06; órgano desconcentrado del Ministerio de Educación. Así tenemos que el 35 % de los profesores aplican bien las estrategias metodológicas para resolver problemas y en respuesta se tiene que el 24 % de los alumnos logran un buen desarrollo de sus capacidades matemáticas. El 54 % de los estudiantes desarrollan sus capacidades matemáticas de manera irregular y de bajo nivel.es_PE
dc.format.extent92 p.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad de San Martín de Porreses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/es_PE
dc.sourceREPOSITORIO ACADÉMICO USMPes_PE
dc.sourceUniversidad de San Martín de Porres – USMPes_PE
dc.subjectCalidad de la educaciónes_PE
dc.subjectPolítica educativaes_PE
dc.subjectMatemáticas - Enseñanza básica - Metodologíaes_PE
dc.subjectEducación primaria - Metodologíaes_PE
dc.titleEstrategia metodológica para resolver problemas y el desarrollo de capacidades matemáticas en estudiantes de primaria de la Institución Educativa 1137 "José Antonio Encinas"es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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