Aplicación de software geogebra y el aprendizaje de álgebra en estudiantes de quinto de secundaria

Rodríguez Soto, Víctor Eduardo

dc.contributor.advisor	Sito Justiniano, Luz Marina
dc.contributor.author	Rodríguez Soto, Víctor Eduardo
dc.creator	Rodríguez Soto, Víctor Eduardo
dc.date.accessioned	2019-05-03T10:42:59Z
dc.date.available	2019-05-03T10:42:59Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12727/4717
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre el uso del software matemático Geogebra y el aprendizaje del álgebra, en alumnos del quinto año de educación secundaria de un colegio del distrito de Comas. Para tal fin se utilizó el diseño descriptivo correlacional con un grupo de 22 alumnos. Con dicho grupo se optó por trabajar con los temas de gráfica de funciones y técnicas de traslación, solución de sistemas de ecuaciones de dos variables y programación lineal; temas que se adecuan, también, para posterior análisis e interpretación con el software.	es
dc.format.extent	145 p.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de San Martín de Porres	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	es
dc.source	Universidad de San Martín de Porres – USMP	es
dc.source	REPOSITORIO ACADÉMICO USMP	es
dc.subject	Álgebra - Enseñanza	es
dc.subject	Innovaciones tecnológicas	es
dc.subject	TICS	es
dc.subject	Aprendizaje	es
dc.title	Aplicación de software geogebra y el aprendizaje de álgebra en estudiantes de quinto de secundaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es
thesis.degree.name	Magíster en Educación
thesis.degree.grantor	Universidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Sección de Posgrado	es
thesis.degree.discipline	Educación
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro	es
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis

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Nombre:: rodríguez_sve.pdf
Tamaño:: 7.520Mb
Formato:: application/pdf

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