Experiencias vivenciales como estrategia metodológica y su impacto en el desarrollo de capacidades en biocomercio de estudiantes universitarios de negocios internacionales

Espinoza Colán, Jorge Arnaldo

dc.contributor.advisor	Silva Neyra, Oscar Rubén
dc.contributor.author	Espinoza Colán, Jorge Arnaldo
dc.creator	Espinoza Colán, Jorge Arnaldo
dc.date.accessioned	2019-02-19T11:32:16Z
dc.date.available	2019-02-19T11:32:16Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12727/4397
dc.description.abstract	La tesis propuso como objetivo principal determinar en qué medida las experiencias vivenciales como estrategia metodológica impactan en el desarrollo de capacidades en estudiantes del curso electivo de biocomercio del IX Ciclo de la Facultad de Negocios Internacionales de la Universidad UPC - 2018, debido a que la experiencia directa incrementa el conocimiento y hace que este sea más fácilmente asimilado a diferencia del conocimiento recibido de manera teórica. Esta propuesta empieza en las aulas cuando el docente se convierte en un transmisor de conocimiento y luego la práctica en el campo hace que esta incremente el saber de los temas adquiridos. Los resultados reflejaron que los alumnos presentaron un aumento significativo de conocimiento, adquiridos estos en el desarrollo aplicado en el campo.	es
dc.format.extent	141 p.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de San Martín de Porres	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	es
dc.source	Universidad de San Martín de Porres – USMP	es
dc.source	REPOSITORIO ACADÉMICO USMP	es
dc.subject	Prácticas industriales	es
dc.subject	Práctica de la enseñanza	es
dc.subject	Aptitudes	es
dc.subject	Competencia en educación	es
dc.title	Experiencias vivenciales como estrategia metodológica y su impacto en el desarrollo de capacidades en biocomercio de estudiantes universitarios de negocios internacionales	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es
thesis.degree.name	Magíster en Educación	es
thesis.degree.grantor	Universidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Sección de Posgrado	es
thesis.degree.discipline	Educación	es
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro	es
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis

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Nombre:: espinoza_cja.pdf
Tamaño:: 1.063Mb
Formato:: application/pdf
Descripción:: Texto completo

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