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Mostrando ítems 901-910 de 948
Uso de las herramientas tecnológicas de la información y el aprendizaje del curso de Matemática en los alumnos del 1er ciclo de la Escuela Profesional de Turismo y Hoteleria de la USMP – Lima 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo general de determinar la relación entre las herramientas tecnológicas de la información con el aprendizaje del curso de matemática en los alumnos del 1er ciclo del curso de ...
El trabajo colaborativo mejora el desempeño docente en la I.E. San Agustín N° 88156, del distrito de Pampas, provincia de Pallasca - Ancash, año 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente tesis se titula: “El trabajo colaborativo mejora el desempeño docente en la
I.E. San Agustín N° 88156, del distrito de Pampas, provincia de Pallasca - Ancash, año
2020” y tuvo como objetivo determinar la ...
Relaciones interpersonales y competencias de ciencia y tecnología en estudiantes de la Institución Educativa Juana Alarco de Dammert - Miraflores, 2023
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La investigación que se presenta en las siguientes líneas, tiene por objetivo
determinar la relación entre las relaciones interpersonales y las competencias de
Ciencia y Tecnología en estudiantes de la Institución Educativa ...
Estrategias basadas en el método Montessori y su influencia en el desarrollo personal y social de niños de inicial en la I.E N.º 38633 JCM. Pichari, Cusco, 2023
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El presente estudio presentó como objetivo general determinar la influencia de las
estrategias basadas en el método Montessori en el desarrollo personal y social de niños de inicial
de la I.E N.º 38633 JCM. Pichari, ...
Google Classroom y el trabajo colaborativo en los estudiantes del 10mo grado del Colegio Villa Alarife (Lima 2021)
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
Se realizó un estudio cuyo objetivo fue determinar la relación entre la plataforma Google Classroom y el trabajo colaborativo en los estudiantes del 10mo grado del colegio Villa Alarife 2021. El estudio es de un enfoque ...
Aplicación del AutoCAD Civil 3D BIM 360 como estrategia didáctica para el trabajo colaborativo de estudiantes de ingeniería para consultoría de proyectos de infraestructura en el Perú
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La pauta del presente estudio fue hallar cómo influye la aplicación de programa Autocad Civil 3d BIM 360 como estrategias didácticas para el trabajo colaborativo entre educandos y profesionales de ingeniería es una parte ...
Microlearning y las competencias específicas de los colaboradores del área de ventas de una empresa farmacéutica en Lima, 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente tesis que tiene como título “Microlearning y las competencias específicas de los colaboradores del área de ventas de una empresa farmacéutica en Lima 2022”, Se propuso como objetivo “Determinar la relación entre ...
Mobile learning como estrategia didáctica para la lectoescritura en estudiantes del primer grado de educación primaria en la Institución Educativa N° 54196 Ocobamba
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El objetivo de esta investigación consistió en determinar cómo influye el Mobile Learning
como estrategia didáctica en la lectoescritura de los estudiantes del primer grado de educación
primaria en la institución educativa ...
Influencia del Khan Academy en el aprendizaje de la matemática en alumnos de secundaria de la Institución Educativa N° 2001(Lima-2022)
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente tesis, titulada “Influencia del Khan Academy en el aprendizaje de la
matemática en alumnos de secundaria de la Institución Educativa N°2001 (Lima -2022)”, tuvo como objetivo determinar la influencia que existe ...
Estrategias cognitivas para la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 3030 Santísima Cruz del distrito de San Martín de Porres
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
El presente estudio: Estrategias cognitivas para la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 3030 Santísima Cruz del distrito de San Martín de Porres, ...