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Aplicación de Socrative como recurso didáctico y la mejora del aprendizaje en los estudiantes de séptimo ciclo de la carrera de derecho de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en el año 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
El propósito de la presente investigación es evaluar de qué manera el uso de la
herramienta tecnológica Socrative mejora el aprendizaje en los estudiantes de
séptimo ciclo de la carrera de derecho de la Universidad Peruana ...
Práctica del trabajo colaborativo y desarrollo de capacidades estadísticas en prueba de hipótesis en estudiantes de administración de la UPC, Lima 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
La presente investigación tiene el propósito de demostrar la relación que existe
entre la práctica del trabajo colaborativo y el desarrollo de las capacidades
estadísticas para probar hipótesis de los estudiantes de ...
Plataforma Edmodo para el fortalecimiento de las competencias de la asignatura de arte y cultura en estudiantes de secundaria - 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
Se ha desarrollado de acuerdo al diseño cuasi experimental con enfoque cuantitativo, dando respuesta al problema: ¿De qué manera el uso pedagógico de la Plataforma Edmodo fortalece las competencias de la asignatura de arte ...
Uso de Facebook como herramienta didáctica en el desarrollo de habilidades productivas del idioma inglés en estudiantes universitarios
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
Facebook es una red social utilizada por millones de personas en todo el
mundo. Por ello, es una herramienta que puede ser usada con un propósito
educativo, por ejemplo, la enseñanza de idiomas. El objetivo de la ...
Uso del método Montessori y el aprendizaje de la lecto escritura en niños de la Cuna Jardin Casa de los Niños – Los Olivos 2023
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre el uso del método Montessori y el aprendizaje de la Lectoescritura en los niños menores de 6 años de la Cuna Jardín Casa de los Niños, 2023. Esta ...
Estrategia de enseñanza y la competencia del dibujo en perspectiva cónica del curso de perspectiva y apuntes en alumnos arquitectura de interiores del segundo ciclo de la escuela Toulouse Lautrec, Lima 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo descubrir y determinar la relación
entre la Estrategia de Enseñanza y la Competencia del Dibujo en Perspectiva Cónica del curso de
Perspectiva y Apuntes en alumnos ...
Las tecnologías de la información y la comunicación y su relación con la gestión educativa en la Dirección Académica de la Academia de la Magistratura, Lima 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la gestión
educativa y las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) en los colaboradores
de la Dirección Académica de la Academia ...
Enseñanza del Área Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica en el Marco del Currículo Nacional de Educación Básica en instituciones educativas de Cusco – 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
El objetivo general de la investigación es determinar si los docentes del área
Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica de instituciones educativas de Cusco
incorporan los lineamientos del Currículo Nacional de Educación ...
Análisis de la enseñanza de las Artes en quinto de secundaria en los colegios de Lima Villa Caritas-San Pedro, I.E. Nº 6062 Perú-EE.UU. y Enrique Camino Brent, en el marco del Currículo Nacional de Educación Básica del 2016
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso restringido
El objetivo general de esta tesis es determinar si en la enseñanza de los cursos de
arte de quinto de secundaria de tres colegios de Lima (Villa Caritas-San Pedro, la
I.E. Nº6062 Perú-EE.UU. y Enrique Camino Brent) se ...
Aplicación del software Socrative como recurso didáctico para la enseñanza de la estadística aplicada en los estudiantes de la modalidad semipresencial de la Universidad Continental
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente tuvo como propósito determinar en qué medida la aplicación del
software Socrative como recurso didáctico mejora la eficacia de la enseñanza de
la Estadística Aplicada en los estudiantes de la modalidad ...