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Mostrando ítems 11-20 de 20
Clima organizacional y desempeño docente en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Rioja, San Martin 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis “tuvo por objetivo: Determinar la relación entre clima
organizacional y desempeño docente en el Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público Rioja, San Martin, 2020.
La problemática abordada ...
La plataforma Aprendo en casa y su incidencia en el desempeño docente en tiempo de Covid en la Institución Educativa 2015 Manuel Gonzalez Prada, Los Olivos
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
Se realizó un estudio para determinar de qué manera el uso de la plataforma Aprendo en
Casa incide en el desempeño docente en tiempos de covid, aplicando un diseño no
experimental nivel explicativo en la que participaron ...
Competencias digitales y desempeño docente en las Instituciones Educativas Fe y Alegría. Sede Lima Sur
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente investigación estableció una relación directa entre las competencias
digitales y el desempeño docente en la Institución Educativa (IE) Fe y Alegría, sede Lima Sur,
en el año 2020. Asimismo, evidenció, ...
Uso de la plataforma Moodle en el desempeño docente en la Institución Educativa Primaria “Corazón de Fátima” Urcos - Quispicanchi 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La presente tesis, titulada: Uso de la plataforma Moodle en el desempeño docente en la
institución educativa primaria “Corazón de Fátima” Urcos - Quispicanchi 2021, se ha
desarrollado de acuerdo al tipo de investigación ...
La inteligencia socioemocional y desempeño en los docentes de los Colegio Trilce, sede Benavides, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
La investigación tiene como objetivo Determinar si la inteligencia socioemocional se
relaciona con el desempeño docente en los colegios Trilce, Sede Benavides, 2021,
en ese sentido, se consideró una metodología cuantitativa, ...
Acompañamiento pedagógico virtual y el desempeño docente de la Institución Educativa N.º 0051 Clorinda Matto de Turner en el año 2020
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
La situación actual a causa del Covid-19 ha generado una nueva normalidad en
todos los aspectos de nuestra vida. Incluso la enseñanza se cambió de una enseñanza
presencial a una virtual. Esta fue nueva tanto para docentes ...
El clima laboral y su incidencia en el desempeño de los docentes de la Institución Educativa San Miguel de Piura, de la ciudad de Piura en el año 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El propósito de la investigación fue explicar cómo el clima laboral se relaciona con el
comportamiento activo (desempeño docente) en la institución educativa San Miguel de Piura
de la ciudad de Piura en el año 2019.
La ...
La competencia digital y el desempeño docente en la enseñanza virtual de una institución educativa privada de Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente estudio científico desarrollado en una institución educativa privada de Lima,
determinó la relación entre la competencia digital y el desempeño docente en la enseñanza
virtual, tomando en cuenta la relevancia ...
Estrés percibido y desempeño docente durante el Estado de Emergencia Sanitaria por Covid 19, en una Institucion Educativa de Tarapoto – San Martín, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso restringido
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el estrés percibido y el
desempeño docente durante el estado de emergencia sanitaria por COVID 19, en una
institución educativa de Tarapoto – San ...
Inteligencia emocional y el desempeño de los docentes del Instituto Tecnológico Superior IDAT (Lima 2021)
(Universidad de San Martín de Porres, 2022)
Acceso abierto
El presente trabajo de investigación está enfocado en determinar la relación de la
inteligencia emocional y el desempeño de los docentes del instituto tecnológico
superior IDAT Lima 2021. Bajo el enfoque cuantitativo ...