El estado emocional y el desempeño laboral en los docentes en la Institución Educativa Fe y Alegría 23 (Lima, 2023)

Abstract

La investigación tuvo como objetivo principal establecer la relación entre el estado emocional y el desempeño laboral en los docentes de la Institución Educativa Fe y Alegría 23 de Lima en el año 2023. Se planteó una metodología de tipo básica, con un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo-correlacional y diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 54 docentes de la Institución Educativa, y se aplicó una muestra tipo censal, considerando a todos los docentes de los niveles primaria y secundaria. El instrumento utilizado para el recojo de datos y para establecer la relación entre las variables fue un cuestionario tipo escala de Likert, compuesto por 40 preguntas. Los resultados evidenciaron un valor de rho = 0,520, y se observó que existió una relación significativa (p = 0,000 < 0,05) entre el estado emocional y el desempeño laboral de los docentes de la I.E. Fe y Alegría 23.