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dc.contributor.advisorRicra Mayorca, Juan Manuel
dc.contributor.authorEspinoza Acosta, Maite Margarita
dc.contributor.authorMachuca Chinchay, Mercedes Regina
dc.date.accessioned2024-08-05T18:16:04Z
dc.date.available2024-08-05T18:16:04Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12727/14540
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo fue investigar la posible relación entre la desnutrición infantil y el rendimiento académico en estudiantes de segundo y tercer grado de primaria en una institución educativa privada en San Borja, durante el año 2024. El estudio adoptó un enfoque descriptivo, con un diseño no experimental correlacional de corte transversal y una metodología de enfoque cuantitativo. La población objetivo comprendió 30 estudiantes que cursaban segundo y tercer grado de educación primaria, de los cuales se extrajo una muestra de igual tamaño. Para evaluar las variables de desnutrición infantil y rendimiento académico, se emplearon dos cuestionarios. Los resultados revelaron que el 56,7% de los estudiantes presentaban un nivel medio de desnutrición en cuanto a su situación de vivienda, y el 80.0% en relación con su educación. En cuanto al rendimiento académico, el 76,7% mostró un nivel medio en relación con su capacidad intelectual, y el 73,3% en relación con sus hábitos de estudio. A pesar de las expectativas iniciales, el estudio concluyó que no existe una relación significativa entre la desnutrición infantil y el rendimiento académico de los estudiantes. Esto se sustentó en un nivel de significancia de 0,334 y un coeficiente de correlación de Spearman de 0,183, indicando una correlación muy baja.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.format.extent87 p.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad de San Martín de Porreses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Académico USMPes_PE
dc.sourceUniversidad San Martín de Porres - USMPes_PE
dc.subjectDesnutriciónes_PE
dc.subjectTrastornos de la nutrición del niñoes_PE
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.subjectEstudiantes de primariaes_PE
dc.titleDesnutrición infantil y rendimiento académico en estudiantes de 2do y 3ero de primaria de una institución educativa privada, San Borja, 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación con especialidad en Educación Primaríaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineEducación con especialidad en Educación Primaríaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.advisor.dni41266866
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8789-6572es_PE
renati.author.dni09511219
renati.author.dni10746187
renati.discipline112016es_PE
renati.jurorRomero Díaz, Alejandra Dulvina
renati.jurorCastro Llaja, Lindomira
renati.jurorSuárez Rodríguez, Philip Ernesto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE


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