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AuthorAguilar Valle, Mónica (1)Alvarez Cáceres de Schoof, Mónica Helga (1)Ananitcheva, Elena (1)Bazán Naveda, César Humberto (1)Castañeda Castañeda, Rafael Serafín (1)Encinas Vásquez, Carmen Rocío (1)Flores Pérez, Alberto Enrique (1)Guevara Vasquez, Wilmer Napoleón (1)Lecaros Gálvez, Óscar Saúl (1)Lizárraga Portugal, Carlos Augusto (1)... View MoreSubject
Educación superior (14)
378 - Educación superior (8)Estudiantes universitarios (5)Aprendizaje (4)Tutores y tutoría (Educación) (4)Competencia en educación (3)Educación a distancia (3)Tecnología educativa (3)Universidad a distancia (3)Calidad de la educación (2)... View MoreDate Issued2019 (4)2014 (3)2013 (2)2018 (2)2020 (2)2012 (1)

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Relación entre los recursos tecnológicos y el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes de posgrado, del Instituto para la Calidad de la Educación de la Universidad de San Martín de Porres, 2017 

Flores Pérez, Alberto Enrique (Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Acceso abierto
Esta investigación, busca comprobar la relación potencial de los recursos tecnológicos para promover el aprendizaje significativo de estudiantes de grado superior. Con este propósito se recurre a la literatura ...
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Análisis del enfoque por competencias en las universidades peruanas: concepciones y aplicaciones 

Lovón Cueva, Marco Antonio (Universidad de San Martín de Porres, 2020)
Embargado
La presente tesis tiene dos objetivos: analizar las principales concepciones que se emplean en las universidades peruanas sobre el enfoque por competencias en la actualidad y estudiar si existe coherencia entre las ...
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Relación entre las concepciones de enseñanza y las prácticas docentes en el tema de las derivadas en la asignatura de cálculo I, en las universidades privadas de Lima: año 2017 

Velasquez Millones, Felix Ivan (Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La presente investigación tiene como finalidad determinar la relación entre las concepciones de enseñanza y las prácticas docentes del tema de las derivadas en la asignatura de cálculo I, en las universidades privadas del ...
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Factores asociados a la deserción de estudiantes universitarios 

Castañeda Castañeda, Rafael Serafín (Universidad de San Martín de Porres, 2013)
Acceso abierto
Adopta el modelo de Vincent Tinto para analizar la deserción parcial, temporal y definitiva de estudiantes de las carreras profesionales de: Contabilidad y Finanzas, Administración Finanzas y Negocios Globales, Derecho ...
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Relación entre tipo de inteligencia predominante, de acuerdo al enfoque de las inteligencias múltiples, y la práctica de valores en estudiantes universitarios 

Sarria Hernández, Liliana Mónica (Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Embargado
La presente investigación centró sus objetivos en determinar la relación que existe entre el tipo de inteligencia predominante, de acuerdo al enfoque de las inteligencias múltiples, y la práctica de valores en estudiantes ...
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Factores que inciden en el éxito de la educación musical superior de los alumnos del Instituto de Arte de la Universidad de San Martín de Porres en el año 2017 

Ananitcheva, Elena (Universidad de San Martín de Porres, 2018)
Acceso abierto
La investigación ha tenido como objetivo mostrar los factores que inciden en el éxito de la educación musical superior de los alumnos del Instituto de Arte de la Universidad de San Martín de Porres. Para ello se aplicaron ...
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Relación entre el proceso de gestión del conocimiento y el logro de competencias específicas en estudiantes de arquitectura de la universidad Alas Peruanas 

Lizárraga Portugal, Carlos Augusto (Universidad de San Martín de Porres, 2019)
Acceso abierto
La presente investigación se motiva en el interés que existe en el Perú por mejorar el Sistema Educativo Nacional y en especial para obtener una alta Calidad en la Educación Universitaria preparando profesionales que cuenten ...
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Factores principales que influyen en el desempeño de la labor tutorial en las universidades privadas de Lima Metropolitana 

Alvarez Cáceres de Schoof, Mónica Helga (Universidad de San Martín de Porres, 2018)
Acceso abierto
Hoy en día, la tutoría universitaria constituye una aliada en la educación universitaria que permite lograr la formación integral del estudiante. Es así que el tutor juega un papel importante en el proyecto educativo ...
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Tutoría académica y relación con la reflexión de habilidades metacognitivas en estudiantes de estudios generales de la Universidad de San Martín de Porres 

Encinas Vásquez, Carmen Rocío (Universidad de San Martín de Porres, 2013)
Acceso abierto
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la tutoría académica y la reflexión de habilidades metacognitivas en estudiantes de la Unidad Académica de Estudios Generales de la ...
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Material educativo audiovisual y su influencia en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de periodismo en el curso de Opinión Pública: Universidad Jaime Bausate y Meza 

Lecaros Gálvez, Óscar Saúl (Universidad de San Martín de Porres, 2014)
Acceso abierto
Este trabajo de investigación estudió la influencia de los materiales educativos audiovisuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este caso permitió observar el importante rol del docente, el empleo de la diversidad ...
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