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Mostrando ítems 131-140 de 172
Influencia de la Estructura Orgánica del Ministerio de Educación en la formación de los estudiantes de educación básica regular en Lima Metropolitana. Quinquenio 2014-2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La finalidad de este estudio fue determinar la manera en que la estructura orgánica
del MINEDU influye en la formación de los estudiantes que egresaron de la modalidad
Educación Básica Regular en Lima Metropolitana en ...
Vigencia de fundamentos weberianos en teorías sociales en el análisis del ideario del Proyecto Educativo Nacional 2007 – 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El presente trabajo de investigación titulado Vigencia de los fundamentos weberianos en
teorías sociales en el análisis del ideario del Proyecto Educativo Nacional 2007 – 2021. Tuvo
como propósito principal identificar ...
Intervención educativa en gestión de operaciones, y su incidencia en el desarrollo de capacidades para mejorar la competitividad de las operaciones de fundición en el Perú
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso restringido
El objetivo general de la presente tesis fue, establecer de qué manera la
intervención educativa en gestión de las operaciones, se relaciona con las
competencias para mejorar la competitividad de la industria de fundición ...
Expectativas estudiantiles y nivel de satisfacción con la calidad educativa de la Universidad Nacional de Huancavelica
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre las
expectativas estudiantiles y el nivel de satisfacción con la calidad educativa de la Universidad
Nacional de Huancavelica, ingreso 2019. El ...
Guernica, obra emblemática de Pablo Picasso: Proceso creativo y pensamiento crítico
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar en la obra emblemática de
Pablo Picasso, Guernica, la relación entre los procesos creativos y el pensamiento crítico.
Este estudio es de tipo básica, nivel ...
Influencia de la enseñanza-aprendizaje virtual en el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima
(Universidad de San Martín de Porres, 2021)
Esta investigación fue motivada por la especial coyuntura de la modalidad de clases
no presenciales generada por la pandemia del COVID-19. Tuvo como objetivo determinar la
influencia de la enseñanza-aprendizaje virtual ...
Las técnicas gráfico-esquemáticas como estrategia metacognitiva y desempeño académico de los estudiantes de la Universidad Católica Sedes Sapientiae
(Universidad de San Martín de Porres, 2010)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo por finalidad conocer el grado de relación de las
técnicas grafico - esquemáticas como estrategia metacognitiva sobre el
desempeño académico. La muestra consistió en 54 alumnos de la Facultad ...
Aprendizaje basado en problemas y habilidades de pensamiento crítico en la Escuela Profesional de Secundaria de la Universidad Daniel Alcides Carrión de la región Pasco: 2016
(Universidad de San Martín de Porres, 2018)
Acceso abierto
La investigación realizada formula el problema principal: ¿En qué medida el aprendizaje basado en problemas influye en las habilidades de pensamiento crítico del curso Gestión Educativa en estudiantes del semestre par de ...
Habilidades cognitivas evaluadas y habilidades alcanzadas en la Escuela de Obstetricia de la USMP
(Universidad de San Martín de Porres, 2018)
Acceso abierto
Problema ¿Qué relación existe entre los niveles de habilidades cognitivos evaluados y qué habilidades cognitivas alcanzan los docentes de la Escuela profesional de Obstetricia de la USMP. Objetivo: identificar la relación ...
Influencia de la Ley de Reforma Magisterial en el nivel de desempeño de los docentes de educación secundaria de la RED 03 - UGEL 05, 2017
(Universidad de San Martín de Porres, 2019)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida la aplicación de la ley de reforma magisterial (LRM) ha influido en el nivel de desempeño de los docentes de educación secundaria de la RED ...