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Mostrando ítems 1-5 de 5
Influencia de Quizizz en la motivación de los estudiantes de tercer grado de educación secundaria del Colegio María Reina Marianistas, San Isidro 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación denominada: Influencia de Quizizz en la motivación de los
estudiantes de Tercer grado de Educación Secundaria del Colegio María Reina Marianistas,
San isidro 2022, tuvo como objetivo determinar ...
Influencia de las comunidades de aprendizaje virtual en el trabajo colaborativo de los docentes de educación secundaria en alternancia de la UGEL Alto Amazonas (2021)
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación ha tenido como finalidad determinar si las Comunidades de Aprendizaje Virtual influyen en el trabajo colaborativo de los docentes, analizar la percepción de los docentes en relación al desarrollo ...
Plataforma Classroom y rendimiento académico en estudiantes de Administración de Empresas I ciclo del IESTP San José, Yurimaguas 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La tesis tuvo como objetivo general determinar de qué manera la plataforma Classroom se relaciona con el rendimiento académico en estudiantes de Administración de Empresas, I ciclo, del Instituto de Educación Superior ...
Nivel de percepción al uso de las videoconferencias y la competencia de los controladores de tránsito aéreo en el Centro de Instrucción de Aviación Civil, 2022
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación orientó su objetivo en determinar la relación entre el nivel de percepción al uso de las videoconferencias y la competencia de los controladores de tránsito aéreo.
Con el fin de cumplir con el ...
Google Classroom y la competencia comunicativa en inglés de estudiantes de secundaria-I.E. J.C. Mariátegui, Villa María del Triunfo, 2021
(Universidad de San Martín de Porres, 2023)
Acceso abierto
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la existencia de relación significativa entre la plataforma de Google Classroom y la competencia comunicativa del idioma inglés en estudiantes de 5to año de ...